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俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样写道:“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”.
(1)这段文字中的“它”指的是
 
,“它”在生态系统中所属的成分是
 

(2)“它”是通过
 
“窃取天火”,养育了地球上的其他生物的.
(3)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”.所需的能量最终来源于
 
分析:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物能进行光合作用,制造有机物,为所有生物提供物质和能量.据此解答.
解答:解:(1)由上述资料可知,绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,因此,这段文字中的“它”是指绿色植物.光合作用完成了两个转化,①物质转变.把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料,属于生态系统中的生产者,同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用.②能量转变,把光能转变为贮存在有机物中的化学能.因此,“它”是通过光合作用“窃取天火”,养育了地球上的其他生物;(2)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”所需的能量最终来源于太阳光,绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能,是自然界的能量源泉.
故答案为:(1)绿色植物;生产者;(2)光合作用;(3)阳光.
点评:练掌握了绿色植物光合作用的意义,结合题意,即可正确答题.
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(2012?济宁)俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉,你认为对这段话最准确的诠释是(  )

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俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉。你认为对这段话最准确的诠释是

A.绿色植物能进行光合作用

B.绿色植物能进行呼吸作用

C.绿色植物能进行吸收作用

D.绿色植物在生物圈中的作用

 

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科目:初中生物 来源:2012年山东省济宁市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.绿色植物能进行光合作用
B.绿色植物能进行呼吸作用
C.绿色植物能进行吸收作用
D.绿色植物在生物圈中的作用

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