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鸽子体细胞内具有能量转换器是(  )
A、细胞膜B、线粒体
C、叶绿体D、液泡
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.据此解答.
解答:解:A、细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,A不符合题意;
B、鸽子所以动物,线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,B符合题意;
C、叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.即动物细胞中没有叶绿体,C不符合题意;
D、液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质,D不符合题意.
故选:B.
点评:动物细胞中只有一种能量转换器,即线粒.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据以下材料回答问题:“2014四川?开江首届文化周”于8月7日至10日在我县宝塔坝万亩荷花观光休闲园区矩形,活动主题为“晶水乡风情,看平原类景;赏万亩荷花,游于年古刹,栖天然湿地,住农家新居.”万亩莲藕,荷叶田田,处处点级着景相开放的朵朵荷花,缴风拂过,左右摇申,远近层叠的荷叶犹如一层层绿浪,在绿叶中托起媚而不妖、明而不艳的荷花.
(1)莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,其花而鲜艳,芳着四溢,花粉落到
 
上以后,在其上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,与胚珠中的
 
结合,形成受精卵.
(2)民俗中借莲的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲藻是莲的果实,它由莲花的
 
发育而来,吃莲子时剥去的皮实际是它的果皮,它由
 
发育而成.

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下列关于单细胞生物的叙述错误的是(  )
A、能独立生活
B、能趋利避害,适应环境
C、个体太小,无法繁殖后代
D、整个身体只由一个细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱根尖细胞分裂后,新产生的细胞和原来的细胞所含有的染色体数目(  )
A、不一样B、不一定
C、完全一样D、以上都可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学知识回答下列问题.

(1)甲乙两位同学用显微镜观察生物装片时,甲同学看到的细胞如图A,乙看到的如图B,请问:
 
同学观察的是植物细胞装片,
 
同学观察的是动物细胞.
(2)如图2是张明同学使用B和F两个镜头后观察到的图象,已知这台显微镜只有下面这几个镜头可以选择,他想看到完整的字母d,如果你是他,玻片不变你会怎样做达到目的:
 

(3)如图4为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图;你认为
 
同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时怎么做应该
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

变形虫实验中也设置了对照,这样说明细胞核对生命的重要性更有力.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞内特有的结构是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌的生存需要一定的条件,如一定的水分、适宜的温度、有机物等.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

春季气候转暖时,青蛙进行繁殖,试分析青蛙的一系列活动
(1)雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声而来,这是
 
行为.
(2)雌蛙先将卵排入水中,雄蛙也将精子排入水中,这对完成
 
作用和提高子代的
 
有重要意义.
(3)池塘里蝌蚪密度过大时,蝌蚪能肠里排出有毒物质,这种物质会使幼小的蝌蚪死亡,这种行为对于青蛙种族延续是
 
的.

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