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    下表是可食用植物的名称，请将食用部分是哪种器官填入表中。

    植物

    胡萝卜

    甘蔗

    白菜

    黄花菜

    番茄

    花生

    器官

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    家蚕在生长发育过程中要经过__________次蜕皮， 蜕皮期间不食不动的状态被称为_________。

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    将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第一阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物与环境之间的关系中，描述不正确的是（ ）

    A．生物的发展对环境一定是有利的 B．生物与环境是相互依存，相互发展的

    C．生物能影响环境，但是也必须适应环境 D．生物与环境是一个统一的整体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷（解析版） 题型：判断题

    各种组织有机联系在一起，形成各种系统。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷（解析版） 题型：填空题

    生物体结构和功能的基本单位是____________

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ）

    A．相互依赖．相互制约 B．各自独立．互不干涉

    C．相互促进．共同发展 D．你死我活．势不两立

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如下图所示：将一棵银边天竺葵（银边部分不含叶绿素）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住，然后将整个植株移到阳光下。光照4—5小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。试回答：

    （1）A处颜色 ，原因是 ，从而说明了 。

    （2）B处颜色 ，原因是 。

    （3）C处（天竺葵原来银边部分）没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要场所。

    （4）该实验可探究光合作用需要 和 ，其产物是 。

    （5）上述实验进行黑暗处理的目的是 。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市八年级上月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一；人工选择及其意义种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25．5℃时，突变体的生存能力大大提高．说明了（ ）

    A．突变是不定向的

    B．环境条件的变化对突变体是有利的

    C．突变是随机发生的

    D．突变的有利或有害取决于环境条件

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