练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下图所反映出的影响鹿群个体数量变化的生态因素是(  )
    A．温度B．水C．狼D．草
    C
    图中可看出，随着狼的数量的减少，鹿的数量增加，狼数量增加，鹿的数量会减少。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    用直线将相关内容链接起来。（6分）
    生产者       细菌、真菌               
    消费者       植物
    分解者       动物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。

    （1）图中生产者是             ，它能进行        制造有机物。
    （2）该食物网中有       食物链。
    （3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和          。
    （4）图中兔与鼠之间属于          关系。
    A．捕食B．竞争C．合作D．寄生

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据右图，从下列选项中找出正确的食物链表述。
    A．水稻→稻田害虫→螃蟹
    B．阳光→水稻→稻田害虫→螃蟹
    C．水稻→稻田害虫→螃蟹→细菌、真菌
    D．阳光→水稻→稻田害虫→螃蟹→细菌、真菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （2011·内江）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。

    （1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的              。
    （2）数一数，看看右图所示食物网中，共有         条食物链。
    （3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于             。
    （4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于      关系。
    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是          。
    （6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是       
                                                。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。右图是这三种生物所构成的能量金字塔。请回答：

    （1）A代表的生物是     。
    （2）能量在沿该食物链逐级递减的传递过程中，兔最多只能把
    所获得能量的_________传递给鹰。
    （3）鹰体内的有机物最终来源于该食物链中的        。
    （4）根据行为的发生（获取途径）来看，兔吃草、鹰吃兔都是        行为。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态平衡是指生态系统中各种生物的                         （   ）
    A．数量不变
    B．数量和所占比例都不变
    C．比例不变
    D．数量和所占比例总是保持相对稳定

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    池塘生态系统由哪些成分组成？非生物成分包括哪些？生物成分包括哪些？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生态系统的描述中，正确的是：
    A．生态系统包括生产者，消费者，分解者
    B．生态系统具有很强的自动调节能力
    C．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动
    D．食物链和食物网构成生态系统

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案