精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
我们的生活离不开植物,你认识它们吗?你能区分它们吗?

(1)在以上植物中,属于种子植物的是
 
;可以用孢子繁殖后代的植物是
 
;可以作为监测空气污染程度的指示植物是
 
.(用字母表示)
(2)A与E的不同之处是
 

(3)根的出现开始于
 
类植物;大气中的氧气主要来源于
 
类植物.(用字母表示)
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
(3)图中A向日葵、B玉米属于被子植物,C是蕨类植物,D是藻类植物,E银杏属于裸子植物,F是苔藓植物.
解答:解:(1)A向日葵、B玉米和E银杏都是用种子来繁殖,属于种子植物;C肾蕨、D海带和F葫芦藓是用孢子来繁殖后代的,属于孢子植物;F葫芦藓的叶片只有一层细胞构成,有害气体可以从背腹两面侵染细胞,所以可以作为检测空气污染的指示植物.
(2)A向日葵的种子外有果皮包被,属于被子植物;而E银杏的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物.
(3)C是蕨类植物,D是藻类植物,F是苔藓植物,它们都不结种子,都用孢子繁殖后代,属于孢子植物.其中蕨类植物有了根、茎、叶的分化.
D藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源.大气中,近90%的氧气来源于D藻类植物的光合作用.
故答案为:(1)A、B、E;C、D、F;F;
(2)E的种子没有果皮包被;
(3)C;D
点评:回答此题的关键是明确植物分类的依据以及各植物类群的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无(  )
A、脊柱B、神经系统C、鳃D、肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“制作甜酒”过程的操作不正确的是(  )
A、制作甜酒的工具以及整个操作过程要保持清洁
B、将刚蒸熟的米饭趁热与酒曲按比例搅拌均匀,以缩短制作甜酒的时间
C、制作过程中尽量少打开容器,以防止其他细菌和真菌的侵入
D、盛放糯米的容器放在温暖的地方,是为了提高温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见.该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播.
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于
 
;从免疫的角度来说,它属于
 

(2)肠道病毒EV71型传染病患者在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于
 
 
.对此病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的
 
  环节.病人康复后可获得对该病毒的免疫力,原因是
 
,这种免疫属于
 
免疫.
(3)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗?
 
.为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

看图分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
成在的;
(2)根据染色体组成可以判 断,图1为
 
性的染色体;图2为
 
性的染色体组成.
(3)图1产生的生殖细胞中有
 
条染色体,其中性染色体
 
条.
(4)若这是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们生第二胎,生男孩的可能性为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),做以下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将
 
,原因是
 

(2)将此装置放在阳光下,小白鼠将
 

(3)此实验说明了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于吸烟有害健康的叙述中,不正确的是(  )
A、吸烟者肺癌发病率比较高
B、吸烟能降低呼吸道的净化作用
C、吸烟有助于思考,可以增强注意力
D、吸烟能使呼吸道受到不良刺激

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学所绘的病毒、细菌和酵母菌三种生物,但忘记标注它们的名称了.
(1)将这三种生物的名称填入相关序号后的空格中.

(2)上述生物没有细胞结构的是
 
.它由
 
 
两部分构成.
(3)②生物与①生物主要区别是
 

(4)②生物繁殖后代的方式是
 
.在恶劣环境下能形成
 
.①主要靠产生
 
繁殖后代.人类日常生活中对它的应用有
 

(5)蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入
 
,使面粉发酵产生的
 
气体遇热膨胀的缘故.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”,该行为属于(  )
A、攻击行为B、觅食行为
C、防御行为D、节律行为

查看答案和解析>>

同步练习册答案