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下列与飞行无关的是:( )

A.身体呈流线型 B.具有发达的胸肌

C.卵生、体温恒定 D.食量大、消化能力强

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(  )
A.分类单位越小,所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小,所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于动物的信息交流方式的有( )

A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏

C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

“鸟的全身都为飞行而设计”,下列与其飞行生活没有直接关系的是( )

A.身体呈流线形,体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌

C.食量大,直肠短,可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于下表.请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别装置
标号
种子所处的环境种子
发芽率
(%)
温度(℃)湿度光照
A25潮湿有光10096
B5潮湿有光1000
C25干燥无光50
D25潮湿无光5100
E25潮湿有光10097
F25潮湿无光10098
(1)甲组的实验变量是温度,乙组的实验变量是水分.
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是种子数量太少,不足的原因是偶然性大,容易产生误差.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是种子的萌发不受光的影响.
(4)甲组、丙组在满足各种条件下,发芽率都没有达到100%,分析可能的原因是种子的自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的子叶内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮.
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.3名骨折儿童在进行手术时,可能会因失血过多而进行输血,如果其中一个孩子的血型是AB型,那么最好输给他(  )型血.
A.A型B.B型C.AB型

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在生长有较多藻类的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面,而太阳出来以后,鱼停止浮头,浮头原因是( )

A.黎明时水温低 B.水中缺少氧气

C.有利于食物的摄取 D.减少水的压力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:
玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
0.06%土壤浸出液
0.03%土壤浸出液
0.06%蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是植物的光合作用制造了大量有机物.写出导致重量增加生理活动反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要无机盐.在玉米生长的初期多使用含氮多的无机盐来促进茎叶生长,在果实发育过程中,多使用含钾多的无机盐来增加淀粉的形成.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失.

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