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如图是细菌的结构示意图,你能根据已有知识完成下列问题吗?试试看
(1)请你写出图中各结构的名称.
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
,[4]
 
,[5]
 
,[6]
 

(2)图中[1]的作用是
 
;[6]的作用是
 

(3)与动物细胞结构相比,细菌细胞缺少
 
,但它有[
 
]
 
集中地区域.
(4)与植物细胞相比,没有
 
,因此大多数只能利用
 
生活,并把
 
分解成
 
.细菌作为生态系统中的
 
参与物质循环.
考点:细菌的基本形态和结构特点,植物细胞的基本结构,动物细胞的结构
专题:
分析:细菌属于原核生物,没有真正的细胞核.有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域,有的还有荚膜和芽孢.
解答:解:(1)图中的1是荚膜,2是细胞壁,3是细胞膜,4是细胞质,5是DNA,6是鞭毛.
(2)图中的1荚膜,对细菌起保护作用;6鞭毛的摆动,可以是细菌运动.
(3)与动物细胞相比,细菌细胞没有成形的细胞核,只有5DNA集中的区域.
(4)与植物细胞相比,细菌细胞中没有叶绿体,大多数细菌是异养,营腐生生活的细菌能够将有机物分解成无机物,促进生物圈的物质循环,属于分解者.
故答案为:(1)荚膜;细胞壁;细胞膜;细胞质;DNA;鞭毛;
(2)保护;使细菌运动;
(3)成形细胞核;5DNA;
(4)叶绿体;异养;有机物;无机物;分解者.
点评:解答此题的关键是明确细菌的结构和功能.
练习册系列答案
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是生物体结构和功能的基本单位,
 
是控制生物性状的基本单位,
 
是生物分类的基本单位.
请在如图框内画人体口腔上皮细胞.

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粮库里长时间贮存粮食的环境应是干燥、低温、少氧.
 
(判断对错)

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下列有关节肢动物的叙述,错误的一项是(  )
A、是种类最多的动物类群
B、每个个体都有二对足
C、体表有坚韧的外骨骼
D、身体和附肢都分节

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下列是我县海滨常见的水生生物,属于软体动物的是(  )
A、花蛤B、海蜇C、梭子蟹D、带鱼

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下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系?(  )
A、犀牛和犀牛鸟
B、枯草杆菌和梨
C、根瘤菌和豆科植物
D、人和链球菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

与植物细胞相比,病毒、细菌、真菌细胞内都没有(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、成形细胞核D、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于生物多样性的内容(  )
A、物种多样性
B、基因多样性
C、生态系统多样性
D、形态多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的视觉形成的部位是(  )
A、视网膜B、视神经
C、眼球的折光系统D、大脑皮质

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同步练习册答案