A. | 细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因 | |
B. | 叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐,有利于保护内部组织 | |
C. | 克隆羊多莉的实例告诉我们,细胞核控制着生物的发育和遗传 | |
D. | 精子细胞呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌是由多细胞构成的 | |
B. | 真菌都是单细胞生物 | |
C. | 细菌具有成形的细胞核 | |
D. | 大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜能控制细胞内外物质的进出 | B. | 细胞壁能维持细胞的正常形态 | ||
C. | 液泡与细胞的吸水和失水有关 | D. | 线粒体与植物的光合作用有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过“剿灭麻雀”的运动,麻雀数量急剧减少,濒于灭绝 | |
B. | 因为麻雀数量减少,其它鸟也减少了 | |
C. | 麻雀是很多害虫的天敌 | |
D. | 麻雀繁殖速度慢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收 | |
B. | 为维持体内水分的相对平衡,人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量 | |
C. | 人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用 | |
D. | 被重吸收的物质包括大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻和玉米、大豆之间没有共同特征 | |
B. | 水稻与玉米、大豆之间的共同特征一样多 | |
C. | 水稻和玉米之间的共同特征少,水稻和大豆之间共同特征多 | |
D. | 水稻和玉米之间的共同特征多,水稻和大豆之间共同特征少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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