下表是几种生物内农药含量的测定结果,这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的( )
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.045 | 0.024 | 0.002 | 0.149 | 0.009 |
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.C→E→B→A→D D.D→A→B→E→C
科目:初中生物 来源:2015-2016广东揭阳揭西张武帮中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是 ( )
A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川自贡贡井五宝中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中不属于细菌特征的是
A.个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态
B.大多数是生态系统中的分解者,能把有机物分解为简单的无机物
C.有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,但没有叶绿体
D.主要通过产生孢子来繁殖后代,环境条件适宜时,每个孢子发育成一个新个体
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科目:初中生物 来源:2015-2016四川自市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
图1 图2
(1)图1中往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 。
(2)图2中往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016四川自市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川简阳石板学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川绵阳三台八年级上学期期中学情调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行。
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏。观察席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞……
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉___________;蚯蚓___________;狼___________ ;鲫鱼___________
(2)狼的运动系统由___________、关节和___________组成。
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有___________。
(4)鹦鹉学唱歌是___________行为(先天性还是学习性行为?)。
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是___________。
(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护___________中起着重要作用。
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆璧山青杠中学八年级上第一阶段教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:探究题
现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设: ____________________________________________。
(3)设计探究方案:
①取两个__________的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的________和__________。
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
(4)实验现象:一段时间后,甲金鱼缸中的小鲤鱼________________,而乙金鱼缸中的小鲤鱼________________。
(5)根据实验现象,得出实验结论:__________。
【互动探究】
(1)上题(3)中,哪一组是实验组?哪一组是对照组?
(2)上题(3)中,甲、乙两缸各用了5条小鲤鱼,只用1条行吗?为什么?
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