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6.请将下列食品与相应的保存方法用线连起来

分析 食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖.

解答 解:谷物采用的是晒干方法,水分含量少,利于保存;
醉蟹采用的是酒泡法,抑制细菌、真菌的生长和繁殖;
腌菜是盐渍法,其原理是除去水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖;
北京蜜饯采用的是糖渍法,用糖渗出水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖;
方便面的蔬菜包是脱水法,除去水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖.
故答案为:

点评 了解保存食品的原理,掌握常见的食品保存的方法,即可正确连线.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.模拟探究“模拟保护色的形成过程”,可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”.不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,保护色的形成是长期自然选择的结果,桦尺蛾的个体发育要经过、受精卵、幼虫、蛹、成虫、四个阶段,我们把这种发育类型叫做完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.玉米种子萌发的时候,能够发育成新个体的结构是(  )
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于病毒的叙述错误的是(  )
A.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.利用病毒可以制成疫苗,用于防治传染病
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.探究与思考:
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分的搅拌;
②将馒头碎屑放入2号试管中,注入2毫升清水并进行充分的搅拌;
③将馒头块放入3号试管中,注入2毫升唾液,不进行搅拌.
(1)以“唾液”为变量时,应选取①②两组作对照.以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时,应选取①③两组作对照.
(2)若将3支试管都放入37°C左右的温水中,5-10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,可观察到1号试管中的馒头不变色,2号和3号试管可能变成蓝色.1号不变色的原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖.
(3)在实验开始前取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B、C三小块,实验中分别向三支试管注入两毫升的唾液或清水,最后分别向三支试管各滴加2滴碘液,这些严谨的操作步骤都有一个共同的目的:保持变量的唯一.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务.下列有关献血和输血的叙述中,错误的是(  )
A.一个健康的成年人,一次献血200-400ml是不会影响身体健康的
B.输血时应首先考虑万能血“O”型血
C.献血有利于提高自体造血器官的造血功能
D.输血时应以输同型血为原则

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.儿童患佝偻病,原因是骨中缺少了(  )
A.蛋白质B.C.维生素CD.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.采集草本植物标本应选择C,采集木本植物标本应选择D
A.具有根、茎、叶的植株    
B.带叶片的枝条 
C.具有根、茎、叶、花(或果实)的植株   
D.有叶、花(或果实)的枝条.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是(  )
A.所有病毒对人类都是有害的B.比细菌要大得多
C.都能通过分裂产生新的病毒D.只能在活细胞中繁殖

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