【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是( )
A.把食品内的微生物杀死或抑制其生长和繁殖
B.把食品内的细菌都杀死
C.把食品内的真菌都杀死
D.抑制食品内真菌的生长和繁殖
【答案】A
【解析】
食品腐败的原因是微生物在食物中大量繁殖,分解食物中的有机物,导致变质。从食品腐败的原因来理解防腐的原理。
由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖,故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
故选:A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据细菌的结构与酵母菌的结构,请回答:
(1)细菌结构不同于酵母菌的结构,其最明显的特征是_______________。
(2)在细菌和酵母菌的细胞中,因为都没有__________,所以不能进行光合作用,因此,它们必须从外界获取__________以维持生命活动。
(3)细菌结构中的__________能够控制物质的进出;且__________叶绿体。
(4)细菌的休眠体叫芽孢,可对不良环境有较强的抵抗力;细菌个体微小,易被各种媒介携带;细菌能进行________生殖,其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期的男孩和女孩,在生理和心理方面都会发生一系列的变化,下列叙述错误的是( )
A.出现第一性征B.身高和体重徐速增长
C.心脏和肺的功能明显增强D.女孩出现了月经,男孩出现了遗精
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物科技活动小组,在探究“馒头在口腔中的变化与唾液的分泌、舌的搅拌和牙齿的咀嚼是否都有关系”的实验中,进行了以下实验:
试管 | 试管中的馒头 | 加入液体 | 是否搅拌 | 温 度 | 碘 液 |
1号 | 馒头碎屑适量 | 唾液2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
2号 | 馒头碎屑适量 | 清水 2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
3号 | 馒头块适量 | 唾液2mL | 不搅拌 | 37℃水浴保温10分钟 | 2滴 |
请你根据他们的实验方案来回答下列问题。
(1)以“唾液”为变量时,_____和_____是一组对照实验。
(2)三支试管都要放在37 ℃ 的温水中,5—10分钟的目的是______。
(3)此实验的结论是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于计划免疫的是( )
A.患过天花的人,以后不再得天花
B.给患者注射青霉素
C.给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病
D.口服碘丸预防甲状腺肿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.雌雄蛙通过抱对进行体内受精
B.鸡胚胎发育的营养全部来自卵黄
C.胎生有利于提高兔后代存活率
D.蜥蜴的生殖必须在有水的环境中
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【题目】下列关于遗传和变异的说法不合理是( )
A. 遗传变异在生物界是普遍存在的
B. 种瓜得瓜,种豆得豆描述的是遗传现象
C. 兰兰和她妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传
D. 袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
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