A. | ①②③⑤ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
分析 生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性;
生物的多样性具有重要的价值,多样性的直接价值是对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,据此答题.
解答 解:生物多样性对人类的生存和发展有巨大价值:
直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.所以①水稻给人们提供粮食②杜仲茶可降压补肾③风景区为人们提供休闲娱乐的环境属于直接使用价值⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种.
间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.④森林能够涵养水源,调节气候属于间接使用价值.
潜在价值:今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等.
因此,能体现生物多样性直接使用价值的是①②③⑤.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物、爬行动物、两栖动物 | B. | 爬行动物、哺乳动物、两栖动物 | ||
C. | 两栖动物、爬行动物、哺乳动物 | D. | 哺乳动物、两栖动物、爬行动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 | B. | 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 | ||
C. | 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 | D. | 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在比较解剖学中,同源器官为生物进化提供了重要依据 | |
B. | 亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越多 | |
C. | 米勒实验中,密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等,但没有水蒸气和氧气 | |
D. | 生物的进化是有利变异定向积累的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对生物多样性最直观的认识是物种的多样性 | |
B. | 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 | |
C. | 生物的种类越丰富,生态系统就越稳定 | |
D. | 建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施 |
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