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如图是消化系统结构模式图,请依据图填空.
(1)淀粉的消化是在[
 
]
 
中开始的,由[
 
]
 
分泌唾液淀粉酶将淀粉消化为
 

(2)蛋白质最终消化成的物质被[
 
]
 
吸收的,其表面形成环形的
 
,增加了消化和吸收面积;
(3)胆汁是由[
 
]
 
,分泌的,它能促进
 
的乳化;
(4)无消化和吸收作用的器官是[2]
 
和[11]
 

(5)能吸收全部营养物质的器官是[
 
]
 
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:消化系统包括消化道和消化腺两大部分.据图分析,消化道可分为1口腔、咽、2食管、3胃、小肠、5大肠和6肛门等,它们的作用是容纳、磨碎、搅拌和运输食物.其中10小肠是消化食物与吸收养分的主要部位.消化腺包括7唾液腺、胃腺、肠腺、8肝脏和4胰腺,消化腺分泌的消化液能促进食物的分解.根据此类知识解答该题.
解答:解:(1)淀粉的消化是在[1]口腔中开始的,由口腔中的[7]唾液腺分泌唾液淀粉酶将淀粉消化为麦芽糖;当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内再被彻底消化为葡萄糖.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞上有绒毛状的突起,叫做小肠绒毛,这大大增加了小肠的内表面积.
(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,最后氨基酸被10小肠吸收.
(3)胆汁是由[8]肝脏分泌的,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
(4)消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质,消化系统由消化道和消化腺两部分构成,其中消化道的组成器官依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.既没有消化作用,又没有吸收作用的消化器官是2咽和11食道.
(5)10小肠是消化食物与吸收养分的主要部位,能吸收全部的营养物质.
故答案为:(1)1口腔;  7唾液腺;麦芽糖.
(2)10小肠;皱襞.
(3)8肝脏;脂肪.
(4)2食道;11阑尾
(5)10小肠.
点评:解答此题的关键是理解食物的消化和吸收过程,可结合着消化系统的组成图示掌握.
练习册系列答案
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生物进化的历程是(  )
A、从低等到高等
B、从水生到陆生
C、从简单到复杂
D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于非可再生资源的是(  )
A、森林资源B、草原资源
C、石油天然气D、海洋资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲、乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高.经调查,在葡萄的生
长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表所示:
甲地乙地
白天33℃33℃
夜间12℃25℃
请根据上述资料,分析回答下列问题:
(1)昼夜温差对两地葡萄的光合作用有影响吗?为什么?
(2)昼夜温差对两地葡萄的呼吸作用有影响吗?为什么甲地葡萄比乙地葡萄甜?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人和动物运动的结构模式图,请识图回答问题:

(1)图B表示伸肘状态,图A表示
 
状态.当作图A动作时,骨骼肌接受了
 
传来的兴奋而收缩,
 
肌收缩,使肘关节弯曲,前臂上提,此时
 
肌舒张.这说明人体任何一个运动(动作)都是由多块骨骼肌
 
的.
(2)这说明了一个动作的完成是在
 
的协调下,以
 
为杠杆,以
 
为支点,以
 
收缩为动力形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

校园绿化种植了许多花草树木.每过一段时间,就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥.有些树木只需要治虫、施肥,在水的方面要求并不高.到了天气特别热的时候,还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作.到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里去,否则会过不了冬.就以上文字回答:
(1)一般植物的生活需要
 
 
 
 
 
等生存条件.
(2)我们有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃了,生物间由于
 
的关系而形成的链状结构叫做
 

(3)校园的一块地里原来种了很多小树苗.过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势甚至超过了小树苗.杂草是影响小树生活的
 
因素.
(4)影响校园花草树木生长的生态因素有
 
 
两类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年北京奥运会的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的.藏羚羊主要分布于中国青藏高原,是青藏高原动物区系的典型代表.请回答下列有关问题:
(1)从动物分类的角度看,藏羚羊属于哺乳动物.其特有的生殖发育特点是
 
;此类动物体腔内特有的结构是
 

(2)藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是
 

(3)藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是
 

(4)按生态系统的组成成分来划分,草属于
 
,藏羚羊属于
 

(5)藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔.根据行为获得的途径区分,迁徙属于动物行为中的
 
行为.
(6)假设藏羚羊的卵细胞中有N条染色体,则受精卵的细胞中有
 
条染色体.研究发现,染色体的化学成分主要包括
 

(7)近年来,由于以藏羚羊绒为原料的披肩成为西方流行时尚,越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品,导致其数量急剧下降.假如藏羚羊灭绝了,对生物圈的影响是
 

(8)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案.请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征
 

(9)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是
 

(10)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝.如图是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点从①②两图的信息中能够获取
 
.从③④两图的信息中能够获取
 
.除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物都是用种子繁殖的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一棵杨树的叶片主要由
 
 
 
三部分构成,其中构成叶肉的栅栏组织的特点是:细胞形状
 
,排列整齐,含
 
较多.

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同步练习册答案