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某班同学在“卫生保健课”上学到了一些保健常识,请结合生物课上所学到的知识分析回答下列问题:
(1)遇到某病人人事不醒,需要通过“看胸廓是否起伏、听口鼻处有无呼吸声音、感觉口鼻处有无气流”判断呼吸情况.如胸廓鼓起,说明该病人正在吸气,此时膈肌处于
 
状态,膈顶部向
 
移动,此时肺内的气压比外界气压
 

(2)如遇外伤出血,需要及时止血,若某病人动脉出血,则在出血部位的
 
端用止血带止血.
(3)某病人被疯狗咬伤,应立即用清水反复冲洗,并于24小时内注射狂犬抗毒血清.注射的狂犬抗毒血清是
 
(填抗原或抗体).狂犬病属于体表传染病,主要通过
 
传播,狂犬属于导致狂犬病传播的
 

(4)由于“寒冷、剧烈运动、大量出汗、过度疲劳、缺钙”等原因会引起“腿抽筋”.缺钙还会引起少儿患
 
(试举一例).某母亲为她缺钙的孩子买来“钙片”服用一段时间后仍不见效,你建议她应同时服用维生素
 
考点:呼气和吸气,出血的初步护理,传染病的预防措施
专题:
分析:人在吸气时,呼吸肌收缩,膈肌顶端下降,胸廓扩张,肺内气压低于外界大气压;动脉出血要在近心端止血;狂犬病是体表传染病,疯狗是传染源,疯狗咬了人,注射的狂犬抗毒血清是抗体;佝偻病是幼年时缺钙造成的.据此解答:
解答:解:(1)人在吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺.
  (2)动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉.因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是在远心端结扎;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.所以动脉出血用指压法止血时,指压处应在动脉的近心端.
   (3)计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的.病原体侵入人体以后,会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体.引起人体产生抗体的物质叫抗原,注射疫苗属于人工免疫,使人体获得抗体,注射疫苗后,从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,狂犬疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对狂犬病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫.而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体.
   狂犬病是体表传染病,体表传染病的传播途径是通过皮肤直接传播的,狂犬是带有病原体的动物,属于导致狂犬病传播的传染源.
   (4)儿童缺钙会得佝偻病,在补钙的同时要服用维生素D,因为维生素D促使人体吸收钙磷等无机盐.
故答案为:(1)收缩;下;低;(2)近心;(3)抗体;皮肤;传染源;(4)佝偻病;D.
点评:解答此题要具有卫生保健方面的知识及具有根据所学知识解决实际问题的能力,
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了防止鸟吃草籽,有人将人工种草实验区用网子罩起来,预期结果可能是(  )
A、牧草会长得很好
B、牧草将会受到虫子的危害
C、牧草的繁殖会受到影响
D、不一定

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能正确表示青蛙的个体发育过程的是(  )
A、卵→幼蛙→成蛙
B、卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C、受精卵→幼蛙→成蛙
D、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

“退耕还林”是我国西部大开发战略中的一项重要措施,采取这一措施后,我们万源市的生态环境也呈现出“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”的景象了.退耕还林的主要意义是(  )
A、发展林业经济
B、限制农业经济
C、保护生态环境
D、节约人力资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

广场舞越来越受人们喜爱,这项运动有利于人们的身心健康,请分析回答:
(1)跳舞主要依靠运动系统完成,运动系统是由骨骼和
 
组成.
(2)身体随着音乐翩翩起舞,这属于
 
反射,完成反射的结构基础是
 
,该反射的神经中枢位于
 

(3)跳舞需要消耗大量能量,为跳舞提供能量的主要能源物质是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,甲图为人体心脏结构示意图,乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图,丙图为肾单位结构示意图(图中“→”表示血流方向).请据图完成下列问题.
(1)甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,则B是
 

(2)如果乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中的M与甲图中的
 
(血管名称)直接相连.
(3)如果乙图中⑦代表的是小肠处的组织细胞,则N处的血液为
 
血.
(4)血液随甲图的③流经丙图的⑧时,通过肾小球的过滤作用后,⑨中的液体为
 

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如图是人体消化系统组成示意图,请在[]中填序号.
(1)
 
 
 
三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
(2)淀粉开始消化的部位是:[
 
]
 
;蛋白质开始消化的部位是:[
 
]
 
;脂肪开始消化的部位是:[
 
]
 

(3)可在短时间内容纳大量食物的是[
 
]
 
;能蠕动,不能进行消化的是
 

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生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在有分枝树状的图表上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”.右图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题:
(1)写出鱼类适应水生生活的两种器官:
 

(2)由图中可以看出,[A]与鸟类都起源于古代的爬行类,现在的[A]与鸟类存在很大差别,这是
 
的结果.
(3)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象,所谓的“皮”实际是
 
,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游,从动物行为获得途径上看属于
 
行为.

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