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1.如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程.请据图回答:
(1)图中B是指生产者,D是指分解者.
(2)碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环;碳元素通过[②]呼吸作用由生物体进入无机环境.
(3)能量沿食物链的传递过程中,总伴随着物质循环.

分析 生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复.

解答 解:(1)图中B具有双向箭头,既能吸收二氧化碳,又能释放二氧化碳,是生产者;D能够分解动植物的遗体遗物,产生二氧化碳,返回无机环境,是分解者.
(2)光合作用吸收二氧化碳,动植物的呼吸作用和微生物的分解作用释放二氧化碳,所以碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式循环;碳元素通过②呼吸作用由生物体进入无机环境.
(3)物质是能量的载体,能量沿食物链的传递过程中,总伴随着物质循环.
故答案为:(1)生产者;分解者
(2)二氧化碳;呼吸
(3)物质循环

点评 对照生态系统碳循环示意图,理解掌握生态系统的物质循环和能量流动.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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A.地方性甲状腺肿        B.贫血          C.糖尿病
D.侏儒症                 E呆小症         F.肢端肥大症
①红细胞数量过少B          ②幼年甲状腺激素分泌不足E
③土壤、食物、水中缺碘A    ④胰岛素分泌不足C
⑤幼年生长激素分泌不足D    ⑥成年生长激素异常增多F.

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①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气.
A.①③B.②③④C.①③④D.①②④

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