A. | 水绵是常见的海洋藻类 | B. | 海带是多细胞的植物体 | ||
C. | 紫菜具有根、茎、叶的分化 | D. | 石花菜是淡水藻类 |
分析 藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上;种类多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等;
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源.
解答 解:A、水绵是多细胞淡水藻类,很多细胞连在一起,藻体由筒状细胞连接而成单列不分的丝状群体,含有一条至多条带状螺旋形叶绿体,A错误;
B、海带是多细胞藻类植物,B正确;
C、紫菜是藻类植物,无根、茎、叶的分化,起固着作用的根状物叫固着器,最上面的叫叶状体,连接根状物和叶状体的部分叫柄,C错误;
D、石花菜是海洋藻类,D错误;
故选:B.
点评 掌握藻类植物的主要特征和用途是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 回收利用废旧金属,变废为宝 | |
B. | 开发新能源,逐步减少化石燃料的使用 | |
C. | 为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料 | |
D. | 农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尽量把表皮撕得薄一些 | |
B. | 将盖玻片垂直于载玻片迅速放下 | |
C. | 若有气泡则用手轻压赶出 | |
D. | 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
培养皿 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | ||
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 不作处理 | |
③ | 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录 | |||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物的组织中都具有保护作用的组织,它们都属于保护组织 | |
B. | 人体内担负运输任务的组织是输导组织 | |
C. | 心脏能不断的跳动,推动血液流动,组成心脏的组织主要是结缔组织 | |
D. | 系统是多细胞动物体具有而植物不具有的结构层次 |
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