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肺泡与血液,血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的         ,外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动。

 

【答案】

扩散作用

【解析】

试题分析:气体能够交换是由于气体的扩散作用,气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散,直到两边浓度相等为止。

考点:本题考查的是扩散作用

点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解气体交换的原理。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?徐州)近几年的秋冬季节,北方城市的“灰霾”天气(如图)频频来袭.我们把大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是形成“灰霾”的主要原因.由于PM2.5颗粒物微小,人体吸气时,它不易被鼻等器官阻挡,可直接进入器官和肺泡,引发哮喘等疾病;同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害.PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外,汽车尾气排放是主要途径.
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系,我市某中学的同学在市区的某一地段对空气进行分时采样,采样时段与统计结果如下表:
         车流
PM2.5含量
组别
清晨 上班时段 中午 下班时段

(车流量最小)

(车流量大)

(车流量小)

(车流量最大)
第1组 19 89 43 87
第2组 22 83 38 95
第3组 20 86 41 88(1)在该探究实验中,同学们将
车流量
车流量
设置为实验的变量.
(2)根据上表统计结果,可以得出的结论是:空气中PM2.5的浓度
下班时段最大
下班时段最大

(3)请你将上表中的数据进行相应的处理,并用柱状图形式在下面的图中表示出来.

(4)根据资料可知:人体最先受PM2.5影响的系统是
呼吸系统
呼吸系统

(5)为了改善空气质量,降低PM2.5的含量,除减少汽车的使用外,请你再提两条合理建议:
对工厂排放的废气进行处理,多植树造林
对工厂排放的废气进行处理,多植树造林

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?保定二模)如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图.请根据图回答问题.
(1)完成c过程的主要器官是
小肠
小肠

(2)午餐,某同学按照营养需求吃了混合性食物.在消化道内形成食糜之后,能通过c进入血液的一组产物是
B
B

A、蛋白质、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麦芽糖、甘油
(3)肺泡与血液间的气体交换通过
气体扩散作用
气体扩散作用
实现.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图.请根据图回答问题.
(1)完成c过程的主要器官是________.
(2)午餐,某同学按照营养需求吃了混合性食物.在消化道内形成食糜之后,能通过c进入血液的一组产物是________
A、蛋白质、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麦芽糖、甘油
(3)肺泡与血液间的气体交换通过________实现.

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科目:初中生物 来源:保定二模 题型:解答题

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图.请根据图回答问题.
(1)完成c过程的主要器官是______.
(2)午餐,某同学按照营养需求吃了混合性食物.在消化道内形成食糜之后,能通过c进入血液的一组产物是______
A、蛋白质、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麦芽糖、甘油
(3)肺泡与血液间的气体交换通过______实现.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年河北省保定市中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图.请根据图回答问题.
(1)完成c过程的主要器官是   
(2)午餐,某同学按照营养需求吃了混合性食物.在消化道内形成食糜之后,能通过c进入血液的一组产物是   
A、蛋白质、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麦芽糖、甘油
(3)肺泡与血液间的气体交换通过    实现.

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