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    夏天，在树上，我们常常可以发现能够入药的蝉蜕，其实它只是蝉蜕的皮；蝉蜕皮的理由是（　　）
    A、是蝉对陆地生活的一种适应
    B、长期的飞行生活，身体表面受损而脱落
    C、身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落
    D、外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，一般有两对翅．据此解答．
    解答： 解：昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏，外骨骼可以防止体内水分的蒸发．外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼．因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象．因此蝉蜕皮的理由是外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解昆虫蜕皮的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：
    （1）盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞的
     
    ，它存在于
     
    中．
    （2）水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    植物的叶只有
     
    层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，人们常利用它作为监测空气污染程度的指示植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）
    A、海带B、墙藓C、肾蕨D、玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中，凡是有
     
    的物体都叫生物．除病毒以外，生物体都是由
     
    构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饲养和观察蚯蚓，回答下列问题
    ①蚯蚓的生活习惯是
     
    ．
    ②在观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是有利于
     
    ．
    ③蚯蚓靠肌肉和
     
    的协调配合运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李聪发现阳台上的花向阳一侧生长快．他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是（　　）
    A、提出问题
    B、作出假设
    C、制定探究计划
    D、动手进行探究

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（　　）
    A、须臾十来往，犹恐巢中饥
    B、螳螂捕蝉，黄雀在后
    C、稻花香里说丰年，听取蛙声一片
    D、探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    采集昆虫标本时应准备好
     
    、
     
    、
     
    和
     
    等工具．在制作蝶类、蛾类等标本时，要用
     
    把翅展开．制成的标本最后按
     
    放在昆虫盒里．采集植物标本时，草本植物应采集带有的
     
    植株；木本植物应采集带有
     
    的枝条．

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