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    下列哪项不是植物组织培养的优越之处（　　）
    A、有助于培育新品种
    B、有利于组织产生变异
    C、有助于扩大种植
    D、有助于防止植物病毒侵害
    考点：植物组织培养
    专题：
    分析：植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．
    解答：解：A、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，但不能培育成新的品种，A错误；
    B、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不会出现变异，B错误；
    C、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．有助于扩大种植，C正确．
    D、可以防止植物病害的危害．因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，D正确；
    故选：AB．
    点评：植物的组织培养知识难度一般，要理解掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一种生物的学名的构成是（　　）
    A、科名﹢种名
    B、属名﹢种名
    C、科名﹢属名
    D、纲名﹢种名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．请回答：
    （1）乙装置小烧杯中应加入
     
    ，目的是与甲装置进行
     
    ．
    （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
     
    ，以免影响实验结果的可靠性．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？
     
    ．
    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经酒精脱色后滴碘液，观察叶色的变化．请你根据假设预测实验结果：
    A．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是
     
    ．
    B．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是
     
    ．
    （4）光合作用能够维持生物圈中
     
    的相对平衡．由于煤、石油的大量燃烧，使大气中二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么？
     
    （答两项即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    坏血病患者应该多吃的食物是（　　）
    A、水果B、蔬菜C、肉鸡D、蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体消化道中最膨大的部分和最长的一段分别是（　　）
    A、口腔、食道B、胃、食道
    C、胃、小肠D、胃、大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
    （1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收．其中蛋白质在⑥
     
    中开始被初步消化，在⑧
     
    中被最终消化成氨基酸；①
     
    分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进
     
    的消化．
    （2）小肠内含有胆汁、[
     
    ]胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的
     
    多种消化液，且内表面积大，这说明小肠是消化和
     
    的主要场所．
    （3）脂肪在小肠内最终消化为
     
    和脂肪酸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    捕食是最常见的种间关系．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线．据图示回答：（括号内填写字母）

    （1）曲线甲是
     
    的消化，曲线乙是
     
    的消化，曲线丙是
     
     的消化．
    （2）胃是图中字母
     
    所示区段．
    （3）在D中含有的消化液
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液是由什么组成的？（　　）
    A、血细胞和血浆
    B、红细胞和血细胞
    C、血小板和血浆
    D、血浆和红细胞

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