下图是人体内气体交换与血液循环的关系图(7表示肺泡，8表示组织细胞)，请据图回答下列问题。
（1）在心脏的四个腔中，腔室的壁最厚的是 (填字母)
（2）血液在流经心脏时只能按一定方向流动,图中A与C、B与D之间有 。
（3）在血管1，2，3，4中，流静脉血的血管是 (填数字)。
（4）肺循环的起点是 ,终点是 ；体循环的起点是 ,终点是 。(用字母作答)
（5）图中[6]与[7]之间表示气体交换过程的两个箭头中，向下的箭头表示的气体是 ，使E处的 血变成F处的 血。
（6）)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中青霉素最先流入心脏的四个腔中的 （填名称）。
（1） D （2） 房室瓣 （3） 1、2 （4） C B D A （5） 氧气 静脉 动脉 （6） A
【解析】
试题分析：（1）心脏四腔中，左心室的壁最厚，D
（2）血液在流经心脏时只能按一定方向流动,图中A与C、B与D之间有房室瓣.
（3）在血管1，2，3，4中，流静脉血的血管是1、2，肺动脉和上下腔静脉。
（4）肺循环的起点是右心室,C终点是左心房B；体循环的起点是左心室D,终点是右心房A。
（5）图中[6]与[7]之间表示肺部的气体交换过程，两个箭头中，向下的箭头表示的气体是氧气，使E处的静脉血血变成F处的动脉血血。
（6）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中青霉素先汇聚到上下腔静脉，流入心脏的右心房，即A
考点：本题考查血液循环系统的组成和各部分的功能知识，血液循环的知识，解答此题需要学生熟悉并理解人体血液循环的途径，以及在血液循环过程中的物质交换，还要清楚心脏和血管内的瓣膜及防止血液倒流的原理知识，具备综合运用基础知识，分析问题，解决问题的能力，另外还应具备较强的识图作答能力。
100分闯关期末冲刺系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
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科目：初中生物 来源： 题型：
下图是人体内气体交换过程示意图，请回答：（8分）
（1）标号①内流 血。
（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。该过程是通过 运动实现的。
（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由 血变成了 血。
（4）标号②与心脏的 （填心腔名称）相连通。
（5）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫 作用，它主要是在细胞的 内进行。
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科目：初中生物 来源：2016届山东吕标初中初一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________，乙图表示的是__________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是________________。
(3)从F→D血液成分发生的变化是_________________。
(4)两图中，含氧量最高处是______，含二氧化碳量最高处是________________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是________???????????????? ___
_??????????????????????????????????????????????????????? _____。(2分)
(6)人体内的气体交换包括_________和_________两个过程，它们是通过_______________作用而实现的。
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科目：初中生物 来源：2014届云南玉溪红塔洛河民族中学初一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是人体内气体交换过程示意图，请回答：（8分）
（1）标号①内流 血。
（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。该过程是通过 运动实现的。
（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由 血变成了 血。
（4）标号②与心脏的 （填心腔名称）相连通。
（5）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫 作用，它主要是在细胞的 内进行。
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科目：初中生物 来源：2010-2011学年四川省实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型：综合题
下图是人体内气体交换过程的示意图，请分析回答下列问题：（7分）
（1）甲图表示的是 ，乙图表示的是 。
（2）从A—C血液成分发生的变化是 ；从F—D血液成分发生的变化是 。
（3）在B处有利于进行气体交换的结构特点是
。
（4）简述人体进行吸气和呼气的过程：
。
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