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【题目】对于艾滋病病毒携带者或患者,我们应该采取的正确方法和态度是

不与他们有过于亲密的身体接触

厌恶、讨厌他们

帮助他们学习相关知识,可以一起锻炼身体,但切忌碰破皮肤

对他们进行隔离,不能接触他们

A①② B②④ C①③ D③④

【答案】C

【解析】

试题分析:人类免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。所以不与他们有过于亲密的身体接触,正确;艾滋病患者本身就具有很大的思想压力和自卑心理,我们不应歧视他们,错误;要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助。与艾滋病患者接触时注意不要碰破皮肤,造成血液传染。正确;与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。因此不需要对他们进行隔离。错误。

练习册系列答案
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【题目】群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在阴暗潮湿处的生物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。(以上选填 珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象

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【题目】用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。下列叙述中正确的是

A用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡

B在显微镜下可以看到洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同

C在制作人的口腔上皮细胞装片时,可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞

D 在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜的光圈一般选用较小的光圈

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【题目】线形动物都是寄生生活的。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是

A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

C不同组织的细胞都有分裂能力

D同一个受精卵经过细胞的分裂和分化,所产生的体细胞染色体数目相同

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【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(  )
A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胃液和肠液都能参与蛋白质的消化
D.细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

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【题目】某中学八年级一班突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下措施:对该10名学生劝其离校治疗;要求学生们戴口罩,在教室等公共场所消毒;建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题

1学校采取的措施中,属于切断传播途径的是____;填标号

2流感病毒进入人体,首先要突破的第一道防线是____。

3流感病毒是一类____填“有”或“没有”细胞结构的生物。

4注射流感疫苗使人获得免疫属于____填“特异性”或“非特异性”免疫,疫苗可称为____。填“抗体”或“抗原”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于皮肤的功能( )
A.保护
B.排出多余的氧气
C.感受外界刺激
D.排出多余水分、少量的无机盐和尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从一个细胞到一个“小美女”,我的生命发生了奇妙的变化。
(1)我的生命从一个被称为的细胞开始。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中是我与外界进行气体交换的主要器官。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种(选填“简单”或“复杂”)的反射。
(4)我和妈妈的脸上都长有漂亮的酒窝,这是一种现象。妈妈是通过细胞将控制这一性状的基因传递给我的。

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