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    15．春天农民伯伯把玉米种到地里，一段时间后长出了玉米幼苗．玉米的这种生殖方式属于（　　）
    A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．营养生殖

    分析 （1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
    （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （3）营养生殖是高等植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，如扦插、压条、组织培养等．
    （4）孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式．孢子是真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞．能直接发育成新个体．植物通过无性生殖产生的孢子叫“无性孢子”如真菌，通过有性生殖产生的孢子叫“有性孢子”如蕨类．

    解答 解：玉米是用种子进行繁殖的，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此春天农民伯伯把玉米种到地里，一段时间后长出了玉米幼苗．玉米的这种生殖方式属于有性生殖．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列所举的实例中，不是生物性状的是（　　）
    A．麻雀体表覆盖羽毛B．鲫鱼生活在水中
    C．青蛙后肢有蹼D．仙人掌的叶特化为刺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．刘伟同学在寒假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
    医院检验科报告单     No.0023677
    姓名刘伟性别男年龄 16
    化验项目测定值正常参考值
    RBC（红细胞）
    WBC（白细胞）
    Hb（血红蛋白）
    PLT（血小板）    		4.8×1012/L
    18×109/L
    142g/L
    210×109/L    		男：（4.0～5.5）×1012/升
    男：（4～10）×109个/升
    男：120～160克/升
    男：（100～300）×109个/升
    （1）从上表的测定值可以发现的问题是白细胞．由此可以说明这种血液成分具有炎症功能．
    （2）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．“青筋”是静脉血管（填动脉或静脉）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．为探究“锌对儿童生长发育的影响”，科学工作者设计了以下动物实验：
    [实验步骤]
    ①将生理状态基本相同的健康仔鼠（刚断奶的大鼠）随机分为A、B两组，每组20只，仔鼠雌雄各半．
    ②A组喂食缺锌饲料；B组喂食等量正常饲料．其余生长条件须相同（填“相同”或“不同”）．
    ③每日清晨称大鼠体重，进行观察．定期测量身长．
    [实验结果]
    实验期60天，实验结束，测得大鼠体重与身长实验数据如下表．
    组别体重增加平均值（克）身长平均值（厘米）
    A组140.5116.62
    B组359.3823.18
    [讨论与分析]
    （1）请将实验步骤②补充完整．
    （2）根据表中数据可知，喂食缺锌饲料的A组大鼠体重增加平均值与身长平均值均小于（填“大于”或“小于”）B组大鼠，实验结果说明：缺锌导致大鼠生长发育迟缓．
    （3）该实验的变量是锌．
    （4）该实验中，每组随机选取20只仔鼠，目的是避免偶然因素影响，减少误差．
    （5）锌是生命必需的微量元素，对儿童的生长发育必不可少．营养专家分析：动物性食品，如肝脏，或者海产品中含锌量较高．请你根据以上信息，从有利儿童生长发育的角度，提出一条合理建议：多吃含锌量高的食品，如动物性食品中的肝脏、海产品等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．食物在消化道被消化后，营养物质通过消化通道进入人体的循环系统，这一过程称为吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．我们在吃玉米果穗时，会发现有缺粒现象，根据你学过的知识判断这是什么原因造成的（　　）
    A．缺乏水分B．缺乏阳光C．缺乏肥料D．传份不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人体消化系统示意图，据图回答：
    （1）人体内最大的消化腺是肝脏．
    （2）消化食物与吸收营养的主要器官是小肠．
    （3）在消化道中，无消化功能但能吸收部分营养的结构是大肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．阅读下面的资料，回答相关问题．
    雨后的小树林是一个生机勃勃的世界，树林花草利用根系、伸展茎叶，为生存争夺着水分、养料、阳光和空间，蚯蚓蠕动在地面，蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶，蝉在树梢处高声“鸣唱”，鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物…
    （1）阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活，它们属于非生物因素．
    （2）作为一个完整的生态系统，上述资料中没有介绍的成分是分解者，它所包括的两类生物在细胞结构上的区别是有无成形的细胞核．
    （3）小树林与森林相比较，稳定性较差的是小树林，原因是生态系统生物种类少
    （4）此生态系统中生产者是树林、花草，消费者是蚯蚓、蝗虫、蟋蟀、蝉、鸟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某些昆虫的发育过程中某个阶段的示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图A是家蚕的幼虫，它以桑叶为食，它的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．家蚕的发育属于完全变态．
    （2）图B为蝗虫的幼虫，与成虫相比身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为跳蝻．它的发育为不完全变态．
    （3）蝗虫的发育与家蚕相比，不用经过蛹期，就能发育成有翅能飞的成虫．

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