【题目】如图是心脏结构示意图,请据图作答:
(1)从心脏壁的厚薄来看_____,壁最厚.(填标号)
(2)血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的起点是_____;经过肺循环血液变化_____.
(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的_____,保证了血液能按一定方向流动.
【答案】⑨ 右心室 由静脉血→动脉血 瓣膜
【解析】
心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;如图所示:
(1)心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,与心脏各腔的输血功能相适应,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚;故心脏壁最厚的腔是⑨左心室。
(2)肺循环是指血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流会左心房的循环;在肺循环中,从右心室摄入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样静脉血就变成了动脉血。因此,血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的起点是右心室;经过肺循环血液变化由静脉血→动脉血。
(3)在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。因此,心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜,保证了血液能按一定方向流动。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中物质和能量的流动示意图,据图回答.
(1)如图,A代表生态系统中的________者,它们能通过________作用利用环境中的无机物合成有机物.
(2)图中D主要是腐生的________,是生态系统中的________者,可把动植遗体、遗物分解成无机物,对自然界的物质循环起着不可替代的作用.
(3)该生态系统中的能量最终来源于________.通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一的整体.
(4)若C的体重增加50克,则至少消耗________克A.一般情况下,B与C的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的________能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将相关联的内容配对.
猫头鹰吃老鼠
许多蚂蚁搬运食物
田里的水稻和野草
向日葵朝向太阳
植物的开花结果
A.合作关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.繁殖 E.应激性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花的结构模式图,请分析回答:
(1)一朵花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和_____ 两部分.
(2)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____.
(3)桃果实中只有一颗种子,而一个西瓜有许多粒种子,这取决于西瓜的_____.
A.一朵花中有许多子房 B.一朵花中有许多雌蕊
C.一个子房中有许多胚珠 D.一朵花中有许多雄蕊
(4)图中的10最终可以发育为图中的_____.
(5)将某基因导入到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术称为_____技术.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是 ( )
A. 小肠皱襞;甘油、氨基酸 B. 小肠绒毛;脂肪微粒、水
C. 小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D. 十二指肠;葡萄糖、无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是( )
A.生物能生长
B.生物都有遗传特性
C.生物的生活需要营养
D.生物能变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在我国西部大开发的战略中,要保护西部生态环境,当前首要采取的措施是( )
A.开发畜牧业 B.扩大旅游增加资金
C.兴修水利 D.保护天然林和退耕还林
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