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9.蜥蜴的呼吸器官是(  )
A.湿润的体表B.C.肺和皮肤D.

分析 爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生.爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物.

解答 解:蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,肺发达,完全用肺呼吸就能满足身体对氧气的需要,因此蜥蜴的呼吸器官是肺.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.小麦和水稻是粮食作物,鸡鸭是家禽,猫狗是家畜.这是根据生物的什么特征来进行分类的?(  )
A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图为鸟类气囊的分布示意图,请据图回答下列问题
(1)注明图中各部分的名称:①气管;②肺;③气囊.
(2)图中进行气体交换的部分是肺,能存储气体的部分是气囊.
(3)气囊一端与肺相同,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,它可以减小鸟身体的比重,还能储存空气,散失剧烈运动产生的热量.
(4)鸟无论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列行为中,属于社会行为的是(  )
A.首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B.两只狗为争夺一块肉而斗争
C.鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
D.两只蝴蝶在飞舞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是(  )
A.细菌是单细胞生物B.病毒是分解者
C.病毒具有成形的细胞核D.真菌主要进行分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)B的身体覆盖有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发等作用.B与A、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱,所以B属于无脊椎动物.
(2)A的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺和皮肤呼吸.A在水中(“水中”或“陆地”)受精.
(3)C的牙齿分化出了门齿和臼齿,肉食哺乳动物还有犬齿.C特有的生殖特点是胎生、哺乳.
(4)E的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊与肺相通,有存储空气、协助呼吸的作用.
(5)上述动物中能保持体温恒定的有C、E(填字母).
(6)上述动物中属于脊椎动物的有A、C、D、E(填字母)
(7)B的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,两对翅,扩大了分布范围有利于觅食和繁育后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.人们到医院看病时,有时需要作血常规化验,医生判断患者体内是否有炎症时,是根据白细胞的数据高于正常值来作出判断的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.该缩手反射属(  )
A.条件反射B.非条件反射C.反射弧D.以上都不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的.蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引,从而减少有毒花蜜对蜂群的危害.由此现象不可得到的结论是(  )
A.蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息
B.蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息
C.蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应
D.蜂群中有分工,蜜蜂具有社会行为

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