分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
(2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用;
(3)绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.
解答 解:(1)绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.
(2)植物细胞吸水的原理是:当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水,细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离.当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.小明种了一棵月季,为了让月季快点生长,小明给它施了许多肥料,结果几天后,月季却枯萎死亡,这是由于大量肥料使土壤溶液浓度大于根毛细胞内细胞液浓度,导致月季根部失水而出现的“烧苗”.
(3)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.大棚内栽种作物,在增加光照的同时增加二氧化碳气体,其目的是提高产量,是利用植物的①光合作用作用,促进有机物的合成;
(4)移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活.
(5)只要是活的细胞就要进行呼吸作用,农作物遭水淹时,影响了根的呼吸作用,影响其生长.
(6)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.所以施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐.
(7)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.
故答案为:(1)蒸腾作用
(2)大于 失水
(3)气孔 光合 降低温度,使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗
(4)减弱植物的蒸腾作用
(5)植物的呼吸作用
(6)无机盐
(7)维持生物圈中的碳-氧平衡、参与和促进生物圈中的水循环(或防风固沙、美化环境、为动物提供食物、为动物提供生存环境、涵养水源、调节气候等等)
点评 植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,以及植物细胞的失水和吸水是考查的重点内容.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化石为生物进化提供了惟一证据 | |
B. | 生物进化遵循从无到有,从小到大的规律 | |
C. | 科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里 | |
D. | “始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子房壁、珠被、受精卵 | B. | 子房壁、子房壁、受精卵 | ||
C. | 珠被、子房壁、受精卵 | D. | 子房壁、胚珠、受精卵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破坏红细胞,降低输氧能力 | B. | 破坏淋巴细胞,降低免疫能力 | ||
C. | 破坏肝细胞,降低解毒能力 | D. | 破坏神经细胞,降低传导能力 |
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