某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响.设计了如下实验:①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨,②取两个花盆.各栽种一株蚕豆幼苗.贴上标签“A 和“B ,③每隔一段时间给两株幼苗喷水.A喷清水.B喷模拟酸雨,④定期观察并记录两株幼苗的生长情况．请根据以上设计回答下列问题:(1)你对该实验做出的假设是．(2)栽种的两株蚕豆幼苗最好 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如下实验：
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“A”和“B”；
③每隔一段时间给两株幼苗喷水，A喷清水，B喷模拟酸雨；
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况．
请根据以上设计回答下列问题：
（1）你对该实验做出的假设是______．
（2）栽种的两株蚕豆幼苗最好______等方面也相同，才可以形成对照试验．
（3）该实验的实验组是______，对照组是______．
（4）若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，则该小组的假设是否成立？______．

（1）该实验探究酸雨对植物的生长是否有影响，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出假设：酸雨对植物的生长有影响．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
（3）A与B对照，实验变量是模拟酸雨，A是实验组，B是对照组．
（4）预期实验结果：验证作出假设的成立，喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，说明酸雨对植物的生长有影响．
故答案为：（1）酸雨对植物的生长有影响；（2）长势，大小等（填一项即可）；（3）B；A；（4）成立．

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为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤．
步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液．
步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子．
步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液．
步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录．
（1）该实验的变量是           ．
（2）若B、C中萌发的种子数量明显比A中    （选填“多”或“少”），说明塑料浸出液抑制种子的萌发．如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是
（3）请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议．

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随便丢弃废电池会污染环境，对多种生物和人都有危害。因为电池里面含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。小刚同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验，以事实说明废电池对生物的影响，下列是他探究实验的过程。

步骤	实验操作过程
1	将一节五号电池破碎，再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2—3天，然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
2	将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子，放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
3	将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
探究结果	黄豆种子没有萌发

请同学们帮助小刚分析：
（1）小刚所做的这个实验，探究的问题是什么？
请你帮他提出问题：                                                     。
（2）他做的探究实验是否存在不足？                            。
应怎样帮他改进？                                                            。
（3）如果你是小刚，在实验结束后，电池废液如何处理？                            。
（4）请你说说控制废电池危害的根本措施？                                          。

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