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日常生活中,我们吃的苹果是(  )
A、一个器官B、一个细胞
C、一个组织D、一个植物体
考点:绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.
解答:解:我们吃的苹果,是果实,属于生殖器官.
故选:A
点评:熟记生物学理论,即可解决生活常识问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的遗传物质主要是
 
,其上有多个控制生物性状的基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖尿病的根本原因是因为吃糖过多引起的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

大自然是神奇的,有一种生物,身体简单到只有一个细胞,你能从下面生物中找到它们吗?(  )
A、水螅B、草履虫C、蚯蚓D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

能说明人体血液具有防御保护功能的是(  )
①某些血浆蛋白具有免疫作用;
②某些白细胞能吞噬病原体和坏死的细胞;
③血液将药物运输到全身起治疗作用;
④伤口处凝血反应防止出血和病原体侵入.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是大肠.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为光合作用示意图,请据图回答:

(1)图中A是
 
,它是光合作用的原料之一.
(2)生物圈中的生物生存所需要的氧气来自于绿色植物的光合作用,图中
 
代表氧气.
(3)光合作用进行的场所是
 

(4)
 
是光合作用必不可少的条件.
(5)判断:C是水,D是有机物,它们均是光合作用的产物.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“春种一粒粟,秋收万颗子”描写了种子植物的繁殖,种子中发育成新植物体的幼小生命是(  )
A、胚芽B、胚根C、胚D、胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

将死亡的动物埋入地下一段时间后,尸体会逐渐消失,这是因为(  )
A、尸体被溶于水中
B、尸体被土壤颗粒吸收
C、尸体被腐生细菌分解了
D、尸体被狗吃掉了

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