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    以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题

    （1）以上几种生物的营养方式都属于 。

    （2）图A是 的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有 ；在不良环境中会形成 。

    （3）B和E的菌体都是由 构成，它们的生殖方式是 。

    （4）A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖，形成 。

    （5）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，目的是 。

    练习册系列答案
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    （2006•潍坊）“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ）

    A．米勒的实验为该推测提供了证据

    B．原始地球条件下不可能形成有机物

    C．陨石和星际空间发现了有机物

    D．在其它星球上已经发现了原始生命

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    科目：初中生物 来源：2015-2016年山东东营初中初三学业模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）

    A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

    B、夜来风雨声，花落知多少

    C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

    D、红豆生南国，春来发几枝

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    科目：初中生物 来源：2015-2016年山东东营初中初三学业模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自2011年5月1日起，我国内地室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具等完全禁止吸烟。禁烟的目的不包括下列哪一项 （ ）

    A、缓解卷烟生产供不应求的局面

    B、提高国民的健康水平

    C、保持室内公共场所空气新鲜

    D、实现世卫组织提出的控烟目标

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福安溪潭中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：

    将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：

    （1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？

    A．防止空气进入 B．防止微生物进入

    C．保持温度不变 D．防止肉汤蒸发

    （2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？

    （3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？

    （4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？

    （5）写出一种保存熟食的方法． ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福安溪潭中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（ ）

    A．生态系统的多样性

    B．染色体的多样性

    C．基因的多样性

    D．生物种类的多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福安溪潭中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    腐烂的苹果往往能散发出酒味，这主要是由什么引起的（ ）

    A．霉菌 B．病毒

    C．酵母菌 D．细菌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福安溪潭中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图回答：

    ．

    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．

    ②②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．

    ③③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．

    ④将叶片放在盛有 的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．

    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净． 然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．

    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．

    （1）步骤①的作用：将叶片__________全部转运和消耗掉，排除其他因素对实验结果的影响．

    （2）步骤④中在大、小烧杯中装的液体分别是___________和_______。作用是：脱去叶片中的__________．

    （3）在步骤⑥中可以看到叶片见光的部分变成__________色．这个实验说明了植物通过光合作用制造了__________；__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建仙游第二教学片区八年级上学期期末考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    利用酵母菌酿酒时，要想产生酒精，环境中必须没有（ ）。

    A、二氧化碳 B、氧气 C、空气 D、水

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