【题目】某生物兴趣小组就“光照对西瓜种子萌发是否有影响”进行了相关探究,实验设置及处理方法如下表:
组别 | 实验材料 | 处理方法 | 处理时间 | |
光 | 其它条件 | |||
A | 大小一样的培养皿,湿润程度相同的餐巾纸6张,具有萌发力的同种西瓜种子50粒 | 有光 | 温度、空气等相同且适于种子的萌发 | 一周 |
B | 无光 |
请你根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请你为该兴趣小组作出实验假设:______________________。
(2)该实验探究的变量是____________,设计B组的目的是________________。
(3)实验过程中要保持餐巾纸湿润,因为种子的萌发需要__________________。
(4)实验的预期结果:
①若A和B两组中的种子同时萌发,说明西瓜种子萌发与光照___________。
②若A组中种子萌发,B组中种子不萌发,说明西瓜种子萌发需要光。
③若A组中种子不萌发,B组中种子萌发,说明西瓜种子萌发不需要光。
【答案】光照对西瓜种子萌发有(或没有)影响 光(或光照)、 进行对照(或对照作用) 一定的水分 无关
【解析】
(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)假设是对问题的一种可能的解释,该实验探究的问题:光照对西瓜种子萌发是否有影响?由此作出假设:光照对西瓜种子萌发没有影响。
(2)对照实验具有变量的唯一性,要证明光照对西瓜种子萌发是否有影响?,唯一不同的变量是光照,在实验设计上可选用A、B作为对照实验。
(3)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,实验过程中要保持餐巾纸湿润,因为种子的萌发需要一定的水分。
(4)按照探究方案进行探究,得到结果:
①若A和B两组中的种子同时萌发,说明西瓜种子萌发与光照无关。
②若A组中种子萌发,B组中种子不萌发,说明西瓜种子萌发需要光。
③若A组中种子不萌发,B组中种子萌发,说明西瓜种子萌发不需要光。
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【题目】春季迎来春暖花开,一片生机勃勃。同时,春季气温逐渐攀升病菌滋生传播快。冷暖空气频繁交汇,致使各种旧病容易复发,尤其是抵抗力弱的人,像儿童和老人。那么春季流行性疾病怎么预防?你对春季传染病预防知识了解多少呢?
(1)据统计,春季以来,截止到2月18号,仅东城区就有四十几人患麻疹,基本上是没有接种过麻疹疫苗的儿童,从传染病流行的环节看,这些儿童属于____。
(2)未接种过疫苗又与麻疹儿童接触的儿童,可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清,以预防被传染,这是因为麻疹恢复期儿童的血液内含有____。
(3)传染病不同于遗传病,传染病是由____引起的,其特点是____;而遗传病则是由____引起。
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【题目】下列关于生物特征的叙述,正确的是( )
A. 具有生长和运动现象的物体一定就是生物
B. 生物界中所有的生物体都是由细胞构成的
C. 生物界中所有生物都有遗传和变异的特性
D. 生物都能通过反射来对外界刺激作出反应
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【题目】我们每天都要从食物中获取营养物质。在这些营养物质中,不能为人体生命活动提供能量,但对人体具有重要作用的是( )
A.糖类、维生素B.维生素、无机盐C.蛋白质、脂肪D.矿物质、蛋白质
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【题目】根据所学生物学知识,完成下列填空。
(1)生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多、体积增大有关。细胞数目增多是细胞________的结果。
(2)有关人体的四种基本组织中,具有营养、连接、支持、保护功能的是_________组织。
(3)人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为:细胞→组织→器官→______→人体。
(4)“树怕剥皮”是因剥皮切断了树皮韧皮部里的________,阻断了有机养料的运输。
(5)在农业生产中施肥不当会造成“烧苗”现象,其原因是:土壤溶液浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)根细胞细胞液浓度,根细胞失水。
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【题目】下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是
A. 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜒款款飞B. 螳螂捕蝉,黄雀在后
C. 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼D. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
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【题目】原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战,引起了很多人对转基因食品的关注,以下关于基因的说法正确的是
A. 基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因
B. 利用基因的变异可以培育很多农作物新品种
C. 如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因就一定会遗传给后代
D. 转基因生物制品都是不安全的,所以对待转基因生物制品的态度要慎重
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小帅学习生物学后,想对校园植物种类进行调查,下列其做法错误的是( )
A.选择整个校园为调查范围
B.邀请同班6个好友组成调查小组
C.对认识的树种做好记录,不认识的忽略掉
D.对调查到的植物按生活环境分为陆生植物和水生植物
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