练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．下列属于生物的是（　　）
    A．流感病毒B．变形金刚
    C．网络游戏中的奶牛D．珊瑚礁

    分析 生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A流感病毒具有生物的特征，属于生物；
    BCD不具有生物的特征，不属于生物．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人体血液循环见图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管，请据图回答：
    （1）小明中午吃了两碗米饭，青椒炒蛋、鱼头豆腐等，下午体育课时驰骋在绿荫场上，经消化吸收为他提供能量的主要食物是米饭，该食物最终以葡萄糖形式被小肠吸收．
    （2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位．E处血液成分发生的变化是静脉血变成动脉血．
    （3）手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，那么红细胞流经心脏各腔的先后顺序是C→D→A→B（用图中的代码和箭头表示）与A相连的血管是肺静脉．
    （4）如果F是小肠里的毛细血管，那么血管N内的血液与血管M内的血液比较，血管N内血液中物质的明显变化是营养物质增加、氧气减少、二氧化碳含量增加、尿素增加．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．蜘蛛和蜈蚣都是昆虫．×（判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．谜语“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子”．其中“白胖子”是什么结构（　　）
    A．种子B．果皮C．胚D．种皮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
    （1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是ADF （ A甲叶未覆盖铝箔的部分   B甲叶覆盖铝箔的部分  C乙叶  D丙叶的绿色部分   E丙叶的白斑部分   F 丁叶 ）
    （3）本实验中有3组对照实验
    （4）如果乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；，丙叶绿色部分和白斑部分的实验结果说明光合作用需要叶绿体，甲叶见光部分与不见光部分的实验结果说明光合作用光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．近年来，云南省大棚种植技术主要解决的作物生长限制因素是（　　）
    A．水B．温度C．空气D．光照

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．人类活动不会破坏生态平衡．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪些昆虫的发育属于不完全变态发育（　　）
    ①蟋蟀    ②家蚕     ③蝼蛄     ④蜜蜂．
    A．①②B．②③C．③④D．①③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示生物与环境的关系，据图作答：
    （1）图中的生物与环境所形成的统一整体叫做食物链．
    （2）图中标号A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，D能分解动植物的遗体叫做分解者．
    （3）图中：A→B→C是一条食物链．
    （4）一般情况下，A、B、C三者的数量和所占比例是相对稳定的，这种现象称为生态平衡．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案