A. | 用手擦 | B. | 用擦镜纸擦 | C. | 用纸巾擦 | D. | 用纱布擦 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物行为是由动物体内的遗传物质决定的 | |
B. | 动物行为对于动物个体的生存和种族的延续有重要作用 | |
C. | 动物行为是一个运动、变化的动态过程 | |
D. | 动物行为是动物神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②为蛹期,③为幼虫期 | B. | 为提高蚕丝产量,应延长②时期 | ||
C. | 蝗虫的发育过程是①→②→④ | D. | 家蚕的发育过程是①→②→③→④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 水中的氧进入鲫鱼体内的途径是:口腔→腮→血液 | |
B. | 蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤的呼吸 | |
C. | 家鸽只有在呼气时才能进行气体交换 | |
D. | 蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳,对卵有保护作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂和黄雀是肉食动物 | |
B. | 蝉、螳螂和黄雀都是消费者 | |
C. | “蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链 | |
D. | 该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养关系 |
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