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    10．下列国家一级保护动物，生活在东洞庭湖保护区的是（　　）
    A．中华鲟B．大熊猫C．金丝猴D．藏羚羊

    分析 建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．是保护生物多样性最有效的措施，据此作答．

    解答 解：洞庭湖自然保护区位于湖南省岳阳市境内，面积190300公顷，1984年建立省级自然保护区，1992年被列入“世界重要湿地名录”，1994年晋升为国家级，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类，如中华鲟．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于相对性状的是（　　）
    A．羊的黑毛和长毛B．人的单眼皮和双眼皮
    C．人的白皮肤和黑眼珠D．兔的白毛和猫的白毛

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    1．枣庄新城属于下列哪种生态系统类型？（　　）
    A．森林生态系统B．湿地生态系统C．城市生态系统D．淡水生态系统

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    18．冬虫夏草属于哪一种生物（　　）
    A．植物B．动物C．真菌D．蕨类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某小组将将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类．他们归类的方法是（　　）
    A．按照生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途
    C．按照这些生物的生活环境D．按照生物的数量

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    15．将下列有关结构与功能用连线法连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某同学为探究“馒头在口腔中的变化”进行了如图所示的实验操作，请分析回答：
       将三支试管放入37℃恒温水浴锅中，10分钟后取出，各滴加2mL碘液，观察实验现象．
    （1）分析图示实验可知：3号试管是该实验的对照组，其与1号试管形成的对照实验可验证牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头变化的影响．
    （2）1号试管？处加入的物质是2ml唾液，实验结果是1试管中的馒头碎屑滴加碘液后不变蓝．
    （3）若将三支试管放入100℃恒温水浴锅中，10分钟后取出滴加2mL碘液，1号试管的实验现象是变蓝，出现这种现象的原因是温度过高，唾液淀粉酶失去活性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．能飞的无脊椎动物是（　　）
    A．昆虫B．鸟类C．蝙蝠D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图是某种生态系统图解，请根据图回答：
    （1）此图共有5条食物链，由它们构成食物网．
    （2）兔、鼠与草，兔、蛇与鹰是捕食关系．
    （3）从生态系统保持相对稳定的角度看，鹰的数量一般比兔的数量少．
    （4）如果在这个生态系统中大量捕杀狐和蛇，则鼠的数量会增加，造成植被破坏，导致生态系统被破坏．

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