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    【题目】下面是玉米、玫瑰、桃三种植物的分类情况。试分析它们中哪两种的共同特征多？哪两种的共同特征少？为什么？

    ①玉米在分类上隶属于：玉米属、禾本科、禾本目、单子叶植物纲，种子植物门。

    ②玫瑰在分类上隶属于：蔷薇属、蔷薇科、蔷薇目，又双子叶植物纲、种子植物门

    ③桃在分类上隶属于：梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门

    请问玉米、玫瑰、桃这三种植物中：_________与_________的共同特征多，_________与____________的共同特征少，理由是_________________________________。

    【答案】? 玫瑰? 桃? 玫瑰? 玉米? 玫瑰与桃同属一科，而玫瑰桃与玉米分属不同的纲，分类单位差异大

    【解析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。由上述的植物分类索引可以看出：玫瑰和桃是同科不同属，玫瑰、桃与玉米是同门不同纲，门比科分类单位大，因此玫瑰和桃子的共同特点多，与玉米的共同特征少。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

    数据/类型

    工业污染区

    非工业区

    深色蛾

    浅色蛾

    深色蛾

    浅色蛾

    释放数目

    154只

    164只

    472只

    496只

    再回收率

    58%

    25%

    6%

    42%

    ?

    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_________现象（填“遗传”或“变异”）。在生物遗传学中，桦尺蛾的体色称为____________。

    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是__________的结果。

    A．人工选择的结果 ??????????????? B．自然选择的结果?

    C．不能解释的自然现象 ??????????? D．动物聪明的表现

    （3）桦尺蛾的生殖方式是____________，该生殖方式的优点是后代具有________的遗传物质，有利于产生________，为自然选择提供原始材料。

    （4）桦尺蛾的发育经过四个时期，依次是______________________，这种发育过程为________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究题: 在探究两栖动物发育所需要的环境条件时，会遇到以下几个问题，请同学们思考后作答。

    （1）常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么？

    （2）在水中常放一些金鱼草的目的是什么？

    （3）在发育阶段的什么时候开始喂食？

    （4）当蝌蚪长出四肢后还要在实验装里中添加什么？目的是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养。数日后记录种子萌发的情况如表，请仔细阅读回答：

    装置

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    黑暗中

    黑暗中

    日光下

    日光下

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    23℃

    棉花干湿状态

    潮湿(含一定水分)

    干燥

    潮湿(含一定水分)

    干燥

    种子萌发的数量

    23

    0

    24

    0

    ?

    （1）据该实验设可推测，本实验探究了水分和____是否是种子萌发所需要的环境条件。

    （2）以实验甲和乙对照，变量是____，通过这组实验可以得出种子的萌发需要____。

    （3）如果要证明光照不是种子萌发的环境条件，那么与实验丙作对照的试验是____。

    （4）实验设计中，实验乙和试验丙不能形成对照，原因是____。

    ?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某班级同学探究“究竟对水蚤心率的影响”的实验数据．请回答：

    实验组号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    不同浓度的酒精

    0（清水）

    3%

    5%

    8%

    10%

    15%

    20%

    水蚤个数

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    10秒内心脏跳动平均次数

    33

    29

    25

    22

    19

    15

    死亡

    ?

    （1）该实验中，1号实验的作用是________．???

    （2）该实验的变量是________．为了保证实验中只有一个变量，除了要注意水温相同外，还要注意________（写出1项即可）．???

    （3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了减少数据的________?，使实验结果更准确．????

    （4）分析以上实验数据，得出的结论是：在一定的酒精浓度范围内，_____________________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学的推测需要有确凿的证据，下列哪项不属于科学的推测？（??? ）

    A. 由于地球上频繁出现 UFO，由此人们认为存在着外星人

    B. 经过对化石的研究，人们认为人类起源于森林古猿

    C. 米勒的实验结果说明原始地球条件下可以合成出有机物

    D. 经过对陨石的研究，人们认为地球以外的星球上存在着形成生命的条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统。请回答：

    （1）在这个海岛生态系统中，植物是生产者，而岛上的动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因而叫做____________。

    （2）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟形成了一条食物链，这条食物链的正确写法是________________；如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染，在这条食物链中的动物，其体内积累核污染物质最多的是________。

    （3）岛上存在很多条食物链，彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的物质和__________就是沿食物链和食物网流动的。

    （4）钓鱼岛只是地球上的一个小小生态系统，地球上最大的生态系统是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的资料并回答问题：

    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_________行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______________行为。

    （2）从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能______________________。

    （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例。

    ①_____________________________________；

    ②______________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝．下列说法错误的是（　　）

    A. 有些植物将不能充分传粉??? B. 生态系统短期内难以维持生态平衡

    C. 蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失??? D. 蜜蜂不能促进生态系统的物质循环

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