A. | 秋末树木纷纷落叶 | B. | 缺氮时植株矮小 | ||
C. | 蝗虫的体色与环境相近 | D. | 仙人掌的叶特化为刺 |
分析 生物适应环境是指:生物为适应环境的变化而主动的改变.生物对环境的适应是普遍存在的,只有这样才能让生物得以生存,这就是适者生存,不失者被淘汰.
解答 解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.
A、秋末,树木纷纷落叶,是减少水分的蒸发,是适应环境;
B、植物可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐,满足植物生长的需要,缺氮时植株矮小体现了非生物因素对生物的影响,不是生物适应环境的例子;
C、蝗虫的体色与环境相近,是对陆地生活的适应
D、仙人掌的叶特化为刺,是对干旱环境适应
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气圈、水圈、岩石圈 | |
B. | 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 | |
C. | 大气圈的下层、水圈、岩石圈 | |
D. | 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④ | B. | ②→①→③→④ | C. | ⑧→④→②→① | D. | ③→②→①→④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 | B. | 光照 | C. | 空气 | D. | 水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生来就有的 | B. | 由生活经验和学习获得 | ||
C. | 有利于适应环境 | D. | 与遗传因素无关 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
培养皿编号 | 种子数 | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com