A. | 重复实验 | B. | 分组实验 | C. | 对照实验 | D. | 演示实验 |
分析 此题考查科学探究的一般过程,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在科学探究的过程中我们通常还要设计对照实验.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.这一种条件就是唯一实验变量.一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.
故选:C.
点评 解题的关键是知道探究实验中的变量的唯一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引进物种 | B. | 生物入侵 | C. | 移植名贵花卉 | D. | 前三者都对 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 林奈对生物分类的描述和分类 | |
B. | 达尔文提出的生物进化观点,用自然选择解释生命现象和变化规律 | |
C. | 沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构 | |
D. | 拉马克提出的研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移栽作物剪掉部分叶片 | B. | 适当降低大棚夜间温度 | ||
C. | 适时、适量浇灌作物 | D. | 调节光照强度、延长光照时间 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
物质 | 样品A(g/L) | 样品B(g/L) |
葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 血细胞 | 0 16.0 0 2.0 无 | 0 7.5 0 0.3 无 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com