练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    （1）各种生物通过细胞分裂产生新个体。

    （　　）

    （2）所有的细胞都能生长，并且具有分裂的能力。

    （　　）

    （3）一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核中染色体的数目会发生改变。

    （　　）

    （4）细胞分裂的过程中，染色体数目先加倍，再分成完全相等的两份。

    （　　）

    （5）人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的。

    （　　）

    答案：F;F;F;T;T
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过测定并比较各种生物的细胞色素C的化学结构，发现其序列很相似，但也有差别．下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸数目的差别，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应．请根据下表回答问题．
    生物种类 黑猩猩 猕猴 兔 鸡 龟 蛇 小麦 酵母菌
    氨基酸差异数 0 1 9 13 15 23 35 44
    （1）从表中数据可以发现，生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异
     
    ．
    （2）上表生物中与人的亲缘关系最近的是
     
    ．从上表看，人和
     
    的亲缘关系最远，因为两者的
     
    ．
    （3）你在推断它们的亲缘关系远近时，采用的最主要的方法是
     
    ．
    （4）表中属于哺乳类的是
     
    ，鸟类和哺乳类都是由
     
    类进化而来的．
    （5）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是从
     
    方面为生物的
     
    提供了证据．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型：008

    判断正误：（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”）

    各种生物通过细胞分裂产生新个体。

    (　　)

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：008

    判断正误：

    （1）生物体越大，构成该生物体的细胞也就越大。

    （　　）

    （2）各种生物通过细胞分裂产生新个体。

    （　　）

    （3）所有的细胞都能生长，并且具有分裂的能力。

    （　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：008

    （1）各种生物通过细胞分裂产生新个体。

    （　　）

    （2）所有的细胞都能生长，并且具有分裂的能力。

    （　　）

    （3）一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核中染色体的数目会发生改变。

    （　　）

    （4）细胞分裂的过程中，染色体数目先加倍，再分成完全相等的两份。

    （　　）

    （5）人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的。

    （　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案