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    11．如图所示为人体组织的形成过程．请分析回答下列问题：

    （1）图中①②③表示细胞分裂的过程，④表示细胞分化的过程．
    （2）生活中有这样的体会，当皮肤划破时不仅会感到疼疼，而且有时会流血，说明皮肤中可能包含的组织有上皮组织、结缔组织、神经组织（至少写出2种）．
    （3）星期天早晨，小明的妈妈从市场买回了羊放入“肚飞”是由心脏、肺和“肚”（也就是胃）组成，从结构层次上看，它们属于器官．
    （4）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统，请写出玉米植株的结构层次：细胞→组织→器官→玉米．

    分析 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．
    （2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化．

    解答 解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多．这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织ABCD．可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程，④表示的是细胞分化的过程，其结果是形成了组织．
    （2）组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织．
    （3）器官是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能，心脏、肺和胃都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官．
    （4）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统．
    玉米植株的结构层次：细胞→组织→器官→玉米．
    故答案为：（1）分裂；分化
    （2）上皮组织、结缔组织、神经组织
    （3）器官
    （4）系统；细胞→组织→器官→玉米

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的特点．

    练习册系列答案
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    5．夏季长发肠道传染病，夏天吃的果蔬要洗干净，属于预防这类传染病措施中（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体血液循环简图，请据图回答问题．
    （1）心脏为血液循环提供动力，构成它的主要组织是肌肉．
    （2）心脏瓣膜病是心脏瓣膜损害，会导致心慌、气短、疲乏和倦怠等症状，如果损害严重会导致呼吸困难，需进行人工心脏瓣膜置换，因为瓣膜具有防止血液倒流功能．
    （3）血液流经A后，血液颜色发生什么变化？暗红变鲜红．血液流经C器官营养物质明显增多，该器官是小肠．
    （4）在植物体内有类似循环系统功能的组织，它是输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如表是在原尿形成尿液的过程中某种物质的浓度变化情况，可判断该物质是（　　）
     原尿尿液
    某物质浓度0.1%0
    A．无机盐B．蛋白质C．尿素D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示草原生态系统中各生物之间的关系，请分析：
    （1）该生态系统中，草、灌木属于生产者，该生态系统中的能量是植物通过光合作用吸收太阳能，这些能量在细胞中的叶绿体（填细胞结构名称）内转化为化学能并贮存在植物体的有机物中．
    （2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物网．图中所示食物网有6条食物链，其中最长的一条食物链是：草→蝗虫→麻雀→鹰．该生态系统中麻雀和蝗虫之间表现为捕食、竞争关系．
    （3）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药最多的生物是鹰．
    （4）如果某种原因导致该生物系统中鼠类大量增加，短时期内上述生物中鹰的数量会随之增加，草的数量会短期内减少．但长远来看，一种生物数量的变化，一般不会引起其它生物数量发生剧烈变化，原因是生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．免疫并不总是对人体有益．在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥．当免疫功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应．

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    3．为了研究植物的光合作用，取银边天竺葵（叶的边缘是白色的，不含叶绿体，其余部分是绿色的），放在黑暗处一昼夜后，在C处上下两面盖上黑色纸片，如图所示．放在阳光下照射几小时后，脱去叶绿素，滴上碘液．结果：
    （1）实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉，实验中用酒精脱去叶绿素，叶片由绿色变成黄白色．
    （2）A部分不显蓝色，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶片的绿色部分B显蓝色，说明光合作用产生了淀粉．遮光的C部分不显蓝色，说明光也是植物进行光合作用的条件．

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    20．植物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞膜和细胞壁

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    1．下列不属于蛔虫与寄生生活相适应的形态结构特点是（　　）
    A．体表有角质层B．身体呈圆柱形C．生殖器官发达D．消化管结构简单

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