【题目】从亲代体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中染色体的数量变化是( )
A.N→N→N
B.N→2N→N
C.2N→2N→2N
D.2N→N→2N
【分析】此题考查的知识点是完全变态发育和不完全变态发育.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)从动物分类方面看,A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有 .
(2)E 与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成 , 体表被覆羽毛等.
(3)F特有的生殖发育特点是 .
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是 .
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学2016级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
(1)探究Ⅰ:“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作:
①在步骤1中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 .
②在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样设置后,该实验的变量是 .
③如图能正确表示步骤4装置编号是 .
④在步骤7中,滴加碘液,变蓝色的是叶片(选填“遮光”或“未遮光”)部分.
(2)探究Ⅱ:小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表.
装置编号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
1 | 加适量的水,置于温暖处 | 萌 发 |
2 | 不加水,置于温暖处 | 未萌发 |
3 | 加适量的水,置于冰箱保鲜室 | 未萌发 |
4 | 加过量的水,置于温暖处 | 未萌发 |
⑤其中不能作为对照实验的是_______ .
A.l号与2号、l号与4号
B.l号与2号、l号与3号
C.2号与3号、3号与4号
D.1号与3号、1号与4号
(3)探究Ⅲ:设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用.
⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官,应选择两组进行对照实验.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据所学知识回答问题
(1)板蓝根颗粒外包装盒上的“OTC”含义是什么?
(2)一只西瓜中有很多种子,是因为一朵西瓜花的子房中有很多什么?
(3)观察临时装片时,发现一细胞位于视野的右下方.要想使该细胞移至视野中央,装片应移向哪里?
(4)调节人体生命活动的高级中枢位于哪里?
(5)绿色开花植物组成的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.请写出人体组成的结构层次?
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