科目:初中生物 来源: 题型:
条件 | 实验结果 | |
实验组 | ||
对照组 | 实验结论: 叶绿素的形成与光照有关 叶绿素的形成与光照有关 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己研究去.”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗? (1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素. 你提出的问题: 光照 光照 能影响叶绿素的产生吗?(2)针对提出的问题,作出假设: 光照 光照 对叶绿素的形成有影响.(3)设计实验方案: ①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内. ②甲放在 阳光 阳光 下培养,乙放在黑暗 黑暗 下培养.注意:甲、乙仅有这一个条件不同,其他条件均相同.这样甲、乙就是一组 对照 对照 实验.(4)结果预期:甲中的黄豆芽 变 变 绿,乙中的黄豆芽不变 不变 绿.(填“变”或“不变”)(5)该实验证明:叶绿素的形成需要 光照 光照 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素.请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件. 实验材料:蒜黄 (1)提出问题: 叶绿素的形成与光照有关吗? 叶绿素的形成与光照有关吗? (2)做出假设: 叶绿素的形成与光照有(无)关 叶绿素的形成与光照有(无)关 (3)制定计划:实验中的变量是 光照 光照 .(4)方法步骤:取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水;连续培育一周. (5)条件 实验结果 实验组:有光 叶片为 绿 绿 色对照组:无光 叶片为 黄 黄 色(6)实验结论: 叶绿素的形成与光照有关 叶绿素的形成与光照有关 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2014届湖南省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题 有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗? (1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素。 你提出的问题: 能影响叶绿素的产生吗? (2)针对提出的问题,作出假设: 对叶绿素的形成有影响。 (3)设计实验方案:①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。②甲放在 下培养,乙放在 下培养。 注意:甲、乙仅有这一个条件不同,其他条件均相同。这样甲、乙就是一组 实验。 (4)结果预期:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。 (填“变”或“不变”) (5)该实验证明:叶绿素的形成需要 。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |