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    【题目】一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有( )

    A.细胞 B.组织

    C.器官 D.系统

    【答案】

    【解析】

    试题分析： 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体；刺槐是绿色开花植物，梅花鹿属于动物，通过比较就会得出不同点是刺槐没有系统。

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    A. 都是生来就有

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    D. 都与遗传物质有关

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    A. 一定的水分 B. 充足的空气

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    （2）在使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视____，如果在视野中找到的物像比较模糊，为了使物像更清晰，应略微转动显微镜结构图中的_______（填标号）。在用显微镜观察玻片标本的过程中，如果要把位于视野右下方的物像移到视野的正中央，应该把玻片标本向____________移动。

    （3）图中，A细胞内②的功能和B细胞内__________（填标号）的功能是一样的。炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自B细胞内的______（填标号）。

    （4）多细胞生物体的发育都是由一个细胞开始的，这个细胞就是___________，它要经过细胞的________增加数量、细胞的生长增大体积和细胞的_________形成不同的组织等一系列复杂过程。

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    【题目】同种生物的同一性状的不同表现形式叫做_____，控制性状的基因时_____存在的，并且决定这人体_____的性状。

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    【题目】下列属于植物组织的是（ ）

    A. 一个受精卵 B. 一块洋葱表皮

    C. 一个西红柿 D. 植物的根

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    【题目】一个健康人血液中的水（a）、无机盐（b）和葡萄糖（c）的相对含量如图所示。该人大量饮水后，尿液中各成分相对含量最接近于

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：

    （1）本小组要研究的问题是_____________。

    （2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多______。

    （3）本实验的原理：利用_______食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。

    （4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20℃升高到30℃，则一粒花生种子含有的能量是_________。

    （5）结果

    ①花生实际所具有的能量比测定的热量_______（填多或少）；

    ②实验中易拉罐的作用是___________。

    ③怎样做到尽量减少实验中热量的散失______________。

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