精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.1亿条蚯蚓一天能够吞食40吨有机废物,因此,可利用蚯蚓来处理有机废物.这样做的生态学意义是(  )
A.为蚯蚓提供丰富的有机营养B.减少有机垃圾,保护环境
C.节省蚯蚓的饲料开支D.让蚯蚓更快地生长繁殖

分析 蚯蚓与人类的关系:蚯蚓的体内富含蛋白质,可以生产加工食品,可做鱼类的饵料;蚯蚓的生活习性是白天穴居,夜间爬出地面取食,蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食,其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,可以改良土壤,增加土壤的肥力,还可以疏松土壤,促进植物生长.

解答 解:蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食.报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物,因此,可利用蚯蚓来处理有机废物.这样做的意义是减少有机垃圾,保护环境.
故选:B.

点评 关键是熟知蚯蚓的生活习性和与人类的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了能遗传的变异,这一技术被称为(  )
A.克隆技术B.转基因技术C.杂交育种技术D.嫁接技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.遗精和月经是青春期的发育特点√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.实验探究:
为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
①用两只塑料水槽分别装有等量的自来水,设为甲、乙两组;
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况不同的蝌蚪;
③在甲水槽中加入适量的甲状腺激素,乙水槽不加;
④给蝌蚪定时定量喂饲料,并进行观察和记录.
(1)这个实验中的变量应该是甲状腺激素,该实验的对照组是乙组.
(2)在进行观察记录时,应当记录的项目包括:饵料量,水温等环境条件和蝌蚪的情况.
(3)预测实验的结果:甲水槽中的蝌蚪提前发育成成蛙,乙水槽中的蝌蚪按正常时间发育.
(4)该实验的结论是:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.
(5)该同学所设计的实验中,有两个不足,请你加以改进完善:
①用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水,设为甲、乙两组;
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.鲫鱼在水中游泳主要通过(  )
A.胸鳍和腹鳍的摆动
B.所有鳍的协调作用
C.尾鳍的摆动
D.躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列动物属于节肢动物的是(  )
A.蜘蛛B.乌龟C.牡蛎D.海葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.真正适应陆地环境的脊椎动物是(  )
A.昆虫动物B.环节动物C.两栖动物D.爬行动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.春天池塘里的水逐渐变绿的原因主要是什么大量繁殖?(  )
A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.新鲜的洋葱鳞片叶内表皮细胞中,没有的结构是(  )
A.细胞壁B.叶绿体C.细胞膜D.细胞核

查看答案和解析>>

同步练习册答案