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    20．农民在建设社会主义新农村的过程中，大力发展养蚕业．如图为蚕的生殖、发育过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）蚕的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，新生命的起点是受精卵．
    （2）从图中可以看出，蚕的个体发育属于完全变态发育，在幼虫发育阶段存在蜕皮现象．
    （3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为变异．
    （4）通过研究发现，产圆形卵是由显性基因D控制的，产纺锤形卵是由隐形基因d控制的，两只由圆形卵孵化的蚕蛾交尾后，产下了圆形卵和纺锤形卵若干，则两亲本蚕蛾的基因型分别是Dd和Dd，产出的纺锤形卵的基因型是dd，占总产卵量的百分比为25%．

    分析 （1）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；
    （2）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合来繁殖后代的生殖方式，生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：（1）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式．从图中可以看出蚕是雌雄异体，体内受精，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成幼虫．蚕的生殖方式属于有性生殖，新生命的起点是受精卵．
    （2）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期属于完全变态发育．在幼虫发育阶段存在蜕皮现象．
    （3）变异是指亲子间和子代个体间的差异．图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为变异．
    （4）图中，亲代蛾的卵都是圆形的，后代蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，体现了子代个体之间性状上的差异的现象，这种现象在生物学上称为变异．由此可以推断：亲代蚕蛾的基因组成是杂合的，为Dd．如图：

    两亲本蚕蛾的基因型分别是Dd和Dd，产出的纺锤形卵的基因型是dd，占总产卵量的百分比为25%．
    故答案为：（1）有性生殖；受精卵；（2）完全变态；蜕皮；（3）变异；（4）Dd和Dd；dd；25%．

    点评 此题是一道综合性题目，可以从蚕的生殖发育特点、遗传变异等方面来考虑解答．

    练习册系列答案
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    14．如图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下己经找到观察物，
    如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．
    （2）如果下降镜筒，眼睛要注视[②]物镜 碎载玻片．
    （3）观察字母“e”的装片，视野中看到的是．
     （4）某显微镜目镜有10X和20X，物镜有8X和45X，用这台显微
    镜观察，若想看到最多细胞应放大80倍．
    （5）观察物像起放大作用的是④、②．（填写标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．

    （1）图中A是DNA．
    （2）F是鞭毛，E是细胞质．
    （3）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有叶绿体，所以不具有能进行光合作用．
    （4）细菌在生态系统中扮演分解者角色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．当河蚌的（　　）受到沙粒等异物刺激时，可以分泌出珍珠质，将异物包裹起来，时间久了就形成了珍珠．
    A．贝壳B．外套膜C．体壁D．珍珠层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．果农为了使果树多生侧枝，以使多开花、多结果，则在剪枝时应注意（　　）
    A．保护主干的顶芽B．摘除主干和侧枝的顶芽
    C．摘除侧枝和侧芽D．保护侧枝的顶芽

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    5．如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，则这个工厂的机器和产品分别是（　　）
    A．叶绿体 二氧化碳和水B．叶肉细胞 光和叶绿素
    C．叶绿体 有机物和氧气D．叶肉植物 二氧化碳和糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．雌蕊包括柱头、花丝、花药三部分．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同
    B．食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多
    C．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是恒定不变的
    D．生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大题相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（　　）
    A．新鲜的B．干燥的C．透明的D．有颜色的

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