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    下列植物器官中，属于营养器官的是（　　）
    A、又大又圆的西瓜
    B、粒大饱满的绿豆
    C、香甜可口的烤地瓜
    D、艳丽芳香的牡丹花
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．
    解答：解：A、西瓜是果实，属于生殖器官．A错误；
    B、绿豆是种子，属于生殖器官．B错误；
    C、地瓜是根，属于营养器官，C正确；
    D、牡丹花是花，属于生殖器官．D错误；
    故选：C
    点评：关键点：根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．
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    古诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，反映的生物本质是（　　）
    A、腊梅对寒冷环境的适应
    B、梅花对环境的无耐
    C、梅花不需要光照
    D、梅花不是耐寒植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四个生态瓶中植物体存活时间最长的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的结构总是与其生活的环境相适应．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（　　）
    A、青蛙用肺呼吸，完全摆脱了对水环境的依赖
    B、家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
    C、昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
    D、雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物的特征与其相应的实例用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个细胞经过1次分裂，形成2个新的细胞，经过2次分裂以后，形成4个新细胞．那么，5次分裂后，可以形成的新细胞个数是（　　）
    A、5B、10C、16D、32

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个细胞模式图，请据图回答下列问题．
    （1）因为它是具有保护和支持细胞作用的
     
    及能量转换器
     
    ，所以可判断它是
     
    细胞模式图．
    （2）图中所示各结构名称为：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；
    ④
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答：

    （1）a、b表示植物的生活活动：a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）A、B表示两种物质：A是
     
    ，B是
     
    ．
    （3）a作用的意义：为生物圈中所有的生物提供了
     
    ，而且提供了呼吸作用需要的
     
    ，同时减少了大气中的
     
    含量，维持了生物圈中的
     
    ．
    （4）b作用的意义是释放
     
    ，为植物的生命活动提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能在天空飞翔的都是鸟类．
     
    ．（判断对错）

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