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    【题目】下列物体中，不属于生物的是

    A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 机器人

    【答案】D

    【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。人、蘑菇、青蛙具有生物的特征，属于生物；机器人不具有生物的特征，不属于生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是（ ）
    A.子房发育成胚
    B.子房壁发育成果皮
    C.胚珠发育成果实
    D.受精卵发育成种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒的模拟实验装置，根据如图所示，回答下面的问题．

    （1）该装置模拟了原始_____的条件和原始_____的成分．

    （2）该装置内冷凝器模拟_____．

    （3）C中为含有_____的溶液．

    （4）米勒的实验说明：_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“10×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是

    A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ）

    A．例子 B．代表 C．样品 D．样本

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）

    A．具有外骨骼 B．具有贝壳 C．身体分节 D．足分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：

    单色光

    光吸收的百分率(%)

    红光

    55

    绿光

    1

    蓝光

    85

    （1）图甲所示的烧杯中放入一株长势良好的蚕豆苗，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。说明该时间段内，蚕豆苗通过_______作用散失了水分。

    （2）撕取一小块蚕豆叶下表皮制作临时装片，在显微镜下观察物像如图乙所示，其中结构[c]是________，其开闭是由[b]__________控制的。

    （3）在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液通入____________。

    （4）该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如丙表所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是_______。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组同学将调查到的生物进行分类，他们将月季、梧桐、含羞草、白菜等归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗等归为一类，他们的归类依据是（ ）

    A. 生活环境 B. 用途 C. 形态结构特点 D. 数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】米勒实验证明了（　　）

    A. 无机物能合成简单的有机小分子物质

    B. 生命是由非生命物质逐渐演变而来的

    C. 原始地球上可以形成原始生命

    D. 原始生命起源于外星球

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