精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(4分)下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用__     __呼吸,用鳍游泳。
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是(   )
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的    进行就地保护。
(4)上图中体内无脊柱的动物是     
(1)鳃
(2)C
(3)大熊猫
(4)蚯蚓

试题分析:(1)鱼适应水中生活有两个最重要的特点:一是能用鳃呼吸,鳃是鱼的呼吸器官,能吸收水中的溶解氧,二是能用鳍游泳,来取食和避敌;
(2)动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物,脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→,蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物,鲫鱼属于鱼类,扬子鳄属于爬行类,大熊猫属于哺乳类,因此,按照由低等到高等的顺序排列是:蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫;
(3)为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,如为保护大熊猫建立了四川省卧龙自然保护区;
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类,脊椎动物的体内有脊柱,无脊椎动物的体内无脊柱,蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,鱼、扬子鳄、大熊猫的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是胎生、哺乳的优势是(   )
A.大大提高了幼崽的成活率
B.为幼崽提供了更好的营养条件
C.提高了哺乳动物的受精率
D.为胚胎发育提供了更稳定的环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是
①前肢变为翼      ②体温高而恒定   ③体内有气囊      ④胎生、哺乳
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水螅排出食物残渣的方式为
A.由肛门排出B.由口排出
C.由外胚层排出D.由伸缩泡排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(13分)阅读下面的资料,分析回答问题:
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“欢欢”是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。“迎迎”是一个机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊。“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类是适应水中生活的一类动物,他们的体表常常被有__________,用__________呼吸,通过__________的摆动和__________的协调作用游泳。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,大熊猫是国家__________级保护动物,在生物圈中充当__________者,__________、__________是它的生殖特点。
(3)“迎迎”是一个机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊,属于__________类动物,是青藏高原特有的保护动物。
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,属于__________类,体被__________,前肢变成__________,具有迅速飞翔的能力;体温高而__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图为几种生物的结构示意图,据图回答:

(1)动物A、E和动物F相比较,主要区别是                
(2)动物A、E、F的呼吸器官分别是                    
(3)属于单细胞生物的是    
(4)生物B与生物H相比较,其细胞结构上主要不同是                      
(5)生物H、I的繁殖方式分别为                                
(6)生物I的结构组成包括                                     

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(每空1分,共5分)2008年北京奥运会的吉祥物是“福娃”,福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”,当把五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请:“北京欢迎您”。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是       ,属于        (填变温动物或恒温动物)。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,象征着人与自然的和谐共存。它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有            的特征,因而属于哺乳动物。
(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。鸟类的呼吸功能强大,具有       ,可以辅助呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两栖动物是指
A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物
B.有时在水中生活,有时生活在陆地上生活的动物
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
D.幼体生活在水中,成体生活在陆地上生活,也能在水中生活的动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于两栖动物的描述中不正确的是(    )  
A.变温动物
B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物
C.脊椎动物
D.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

查看答案和解析>>

同步练习册答案