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    14．生物在遗传变异和环境的共同作用，导致了生物的进化．

    分析 共同进化指不同的物种之间、生物遗传变异与环境之间在相互影响中不断进化和发展．

    解答 解：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．不同物种之间，生物在遗传变异与环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，通过漫长的共同进化形成了生物多样性．
    故答案为：遗传变异．

    点评 对于生物的共同进化的概念的理解和掌握是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：（[]内填图中序号，横线上填文字）：
    （1）动物细胞所没有的结构是[①]细胞壁，[③]叶绿体，[⑤]液泡．
    （2）[②]细胞膜将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有保护作用．
    （3）[④]细胞核控制着细胞的生命活动．而细胞的许多生命活动都是在[⑥]细胞质中完成的．
    （4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[⑤]液泡 中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于社会行为的是（　　）
    A．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避
    B．在一片草地上生活的许多昆虫
    C．海葵和寄居蟹在一起生活
    D．生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．王大爷种植的土豆喜获丰收，土豆中含有丰富的淀粉，该物质主要来自（　　）
    A．地下的土豆利用土壤中的成分合成的
    B．土壤中的水分和无机盐
    C．地上的叶片制造后运输到地下的
    D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某蛋白质分子由四条肽链组成，共含氨基酸分子500个，在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中，形成的肽键和水分子数分别是（　　）
    A．504个和498个B．496个和499个C．499个和499个D．496个和496个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是（　　）
    A．蝗虫是次级消费者
    B．鸟和田鼠具有相同的营养级
    C．该食物网共有2条食物莲
    D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．人脑与动物大脑相比，人大脑皮层最突出的特征是有语言中枢，故只有人类能对语言文字的刺激建立条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．近年来，不少城市家庭在自家阳台上种植蔬菜．小科家的阳台也成了他的植物课堂、爸爸的健身场地、妈妈的新鲜菜园．小科妈妈在清明节前将南瓜种子播下，小科跟踪考察了南瓜从播种到收获的全过程．
    （1）小科发现，每年妈妈种的南瓜至少是两株；在南瓜开花期间，妈妈会把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊，妈妈的操作实际上是在进行人工授粉（选填“人工授粉”或“自然授粉”）．
    （2）小科妈妈说自家阳台种出的南瓜，是纯天然有机绿色的蔬菜；而蔬菜种植大户的菜农有时为了防治害虫往往在南瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药．菜农这样做的主要危害是污染环境或蔬菜中农药残留物会间接进入人体，危害人的健康（写出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．治疗糖尿病一般采用口服胰岛素．×（判断对错）

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