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    如图是细菌结构模式图，请填出各部结构名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ．
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：图中是细菌各部分结构：①荚膜；②细胞壁；③DNA；④细胞质；⑤细胞膜；⑥鞭毛．
    解答：解：由图可知：①荚膜较厚，有保护作用；②细胞壁有保护作用和支持作用；③未成形的细胞核DNA集中的区域，有遗传作用；④细胞质是生命活动的场所；⑤细胞膜紧靠细胞壁，能控制物质的进出；⑥鞭毛可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．
    故答案为：荚膜；细胞壁；DNA；细胞质；细胞膜；鞭毛．
    点评：解答此类题目点关键是熟记细菌的结构．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列有关的内容连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（　　）
    A、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
    B、叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
    C、神经系统的中枢部分是脑和脑神经，周围部分是脊髓和脊神经
    D、脊椎动物都有一对触角，三对足，一般由两对翅，如蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是“动物的行为”一定是对自身（或种群）有两个有利，一是有利于它们
     
    ，二是有利于它们
     
    ．
    下列动物的行为：A婴儿会吃奶；B小鸟喂鱼；C蜜蜂采蜜；D菜青虫总是取食十字花科植物；E望梅止渴；F蚯蚓走迷宫；G老马识途；H鹦鹉学舌．
    ①属于先天性行为有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ；
    ②属于学习行为有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    （只填字母就OK）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “一山不容二虎”描述的是动物的
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡（如图所示）．白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…
    据此回答下列问题．
    （1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是
     

    A．娃娃鱼        B．鸵鸟      C．扬子鳄      D．海豹
    （2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主．在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条
    食物链中，
     
    是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，
    体内有毒物质积累最多的是
     
    ．
    （3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的
     
    ．
    （4）请提出一条保护江豚的有效措施
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能构成生态系统的是（　　）
    A、森林中的所有树木
    B、一片森林
    C、地球上的所有人类
    D、地球及生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读短文，回答问题：
    稻田里螟虫吃水稻，青蛙捕食螟虫，蛇捕食青蛙．螟虫、青蛙、蛇、水稻死后都能被细菌分解成二氧化碳、水、无机盐，回到大自然中，成为植物制造有机物的原料．所以螟虫、青蛙、蛇、细菌归根结底都是靠植物来生活．
    （1）请写出该生态系统中的食物链：
     
    ．
    （2）在此生态系统中，生产者是
     
    ，消费者是
     
    ，分解者是
     
    ．  动物在生态系统中能够促进
     
    ．
    （3）大量捕杀青蛙后，螟虫的数量
     
    ．水稻的数量会
     
    ，可见，动物在维持
     
     中具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物的光合作用，呼吸作用和蒸腾作用，回答下列问题．
    （1）根据光合作用和呼吸作用的特点完成下表
    项目光合作用呼吸作用
    原料
     
     
    产物
     
     
    场所
     
     
    条件（是否需要光）
     
     
    能量转换
     
     
    （2）光合作用的公式是
     
    ．

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