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    某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ）

    A．无法呼吸 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是关节的模式图，请据图回答问题

    （1）注明各部分名称：①______ ②______③____ ④ ____⑤_______⑥__________

    （2）脱臼指的是_____从________里滑脱出来。

    （3）关节内滑液的作用是（ ）

    A．润滑关节软骨 B．减少骨与骨之间的摩擦

    C．使关节运动灵活自如 D．以上三项全是

    （4）关节在人体运动过程中主要起到（ ）的作用。

    A．连接 B．支点 C．保护 D．支持

    （5）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（ ）

    A．加强关节的牢固性 B．加强关节的灵活性

    C．加强关节的伸展性 D．增加关节周围肌肉的数量

    （6）使关节牢固的结构特点是：有坚韧的结缔组织构成的（ ）_________和韧带，能减缓两块骨的撞击和减小摩擦的结构是 。

    （7）写出人体3个关节的名称 、 、 、。

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    科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：人体内物质的运输（解析版） 题型：填空题

    根据心脏结构特点，回答下列问题：

    1、动脉与心室之间有 ，心房与心室之间有 ，它们的作用都是 。

    2、体循环途径： → →全身毛细血管→上、下腔静脉→ 在流经全身毛细血管时，血液由颜色鲜红含氧丰富的 ，变成了 的静脉血。

    3、肺循环中 血管里流动脉血， 血管里流静脉血。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川宜宾双龙镇初级中学八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答

    （1）给出图中序号结构的名称：1 ； 2 ；3 。

    （2）家鸽飞行时呼吸一次进行了_____次气体交换，称之为:_________呼吸。

    （3）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸。

    （4）鸟适于飞行的特征有：前肢特化成 ； （填肌肉名称）最为发达；体温高而恒定，属于 动物（填“恒温” 或“变温”）

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川宜宾双龙镇初级中学八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    近几年,中纪委加大反腐力度强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员，下列对这两种动物的叙述，正确的是（ ）

    A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱

    B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫

    C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要牲是胎生哺乳、体温恒定等

    D．苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川宜宾双龙镇初级中学八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系,下列有关说法正确的是（ ）

    A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀

    B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有

    C．蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成

    D．黄雀体内的气囊能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川宜宾双龙镇初级中学八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题

    蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（ ）

    A．玻璃板摩擦力大 B．蚯蚓不能在土壤之外爬行

    C．蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

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    科目：初中生物 来源：2017届重庆云阳县复兴中学等三校九年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是

    A．能进行光合作用 B．种子外有果皮包被

    C．营养方式为自养 D．有根、茎、叶的分化

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系。下列对曲线的分析，正确的是（ ）

    A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

    B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

    C．B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等

    D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

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