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13.请将下列植物和所属的植物类群用线相连

分析 根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物.种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.

解答 解:1、桫椤有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,属于蕨类植物.
2、玉米的种子外有果皮包被,形成果实,属于被子植物.
3、地钱具有茎和叶,没有真正的根,属于苔藓植物.
4、水绵生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物.
故答案为:

点评 熟练掌握藻类植物、蕨类植物、苔藓植物和被子植物的主要特征及常见的类型,就能正确连线.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过分裂形成B.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过细胞分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)人的脊髓主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织.
(5)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物生殖和发育的叙述,不正确的是(  )
A.青蛙既能在水中生活,又能在陆地上生活,因此称为两栖动物
B.与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了蛹期
C.个体发育的起点是受精卵
D.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历筑巢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.细菌与许多真菌“无影无踪”,但双“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”.以下关于细菌和真菌的描述正确的确是(  )
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.所有细菌和真菌都对人类有害
D.都能利用无机物合成有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列动物的行为中,属于防御行为的是(  )
A.大雁冬去春来B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气D.蚁群各成员之间有明显的分工

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.神经组织的功能是(  )
A.仅能够产生兴奋B.能够产生运动
C.具有保护、营养的功能D.能产生和传导兴奋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.切西瓜时所流出的汁水,存在于细胞的(  )中.
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列书写食物链的方式正确的是(  )
A.蛙→蛇→猫头鹰B.青草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.太阳→青草→麻雀→猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.一定区域内,生物 与环境 所形成的统一的整体叫做生态系统.在生态系统中,生产者是 植物,消费者是动物,分解者是细菌和真菌.

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