【题目】下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解,据图回答问题。
(1)图中①所指的酶是__,由__分泌。图中②所指的酶存在于__、_所分泌的消化液中。
(2)图中③所指的物质是 ___;④所指的物质是_____。
(3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收,进入______。
(4)我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊,请你解释原因:_
【答案】(1)唾液淀粉酶 唾液腺 肠液 胰液 (2)麦芽糖 葡萄糖 (3)循环系统(血液)
(4)胃不能消化淀粉,胶囊直接通过胃进入小肠,防止药物刺激胃
【解析】
试题消化系统由消化管和消化腺组成,其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。消化腺有肝脏、胰腺、唾液腺、胃腺。唾液腺主要分泌唾液淀粉酶,参与淀粉的消化;肝脏分泌胆汁,通过胆管输送到小肠中参与脂肪的消化,但是胆汁不含消化酶,但是将脂肪乳化为脂肪微粒;胰腺分泌胰液含有多种消化酶,通过胰管运送到小肠中参与多种物质的消化;胃液中有分解蛋白质的消化酶;肠液中含有分解多种物质的消化酶。据图分析,淀粉进行化学性消化的起点是口腔,淀粉在[①]唾液淀粉酶的作用下分解为[③]麦芽糖,麦芽糖进入到小肠中,在[2]胰液和肠液中的消化酶的作用下进一步分解成[④]葡萄糖,葡萄糖是小分子物质可以通过消化道壁吸收进入血液中,随血液循环运输到全身各处的组织细胞分解利用,提供人体所需要的能量。胃只对蛋白质具有消化作用,在胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽,但胃对淀粉和脂肪都没有消化作用,因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中,胶囊会完好的进入小肠,然后在小肠中被消化和吸收,从而减少了对胃的刺激。因此,(1)图中①所指的酶是唾液淀粉酶,由唾液腺分泌。图中②所指的酶存在于肠液、胰液所分泌的消化液中。(2)图中③所指的物质是麦芽糖;④所指的物质是葡萄糖。(3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收,进入循环系统(血液)。(4)我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊,请你解释原因:胃不能消化淀粉,胶囊直接通过胃进入小肠,防止药物刺激胃。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答问题。
(1)血液由[___]___泵出,经过肺动脉后,再流经[___]_后, 由_血变成___血,再由[__]__流回到[__]___ ,完成肺循环。
(2)①与外界环境之间的气体交换依靠___来实现,①与②之间的气体交换依靠_实现。
(3)[⑦]与[⑧]之间、[⑤]与[⑥]之间有___,控制血液向一个方向流动.
(4)某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓。紧急抢救的方法是止血带__端捆扎。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线,下列相关分析错误的是( )
A.曲线AB段,膈肌处于舒张状态,肋间肌处于收缩状态
B.曲线BC段,胸廓的前后径和左右径均减小
C.C点代表呼气结束的瞬间,肺内气压等于外界大气压
D.B点代表吸气结束的瞬间,肺内气压等于外界大气压
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过学习绿色植物在生物圈中的作用,某同学有以下认识,其中错误的是( )
A. 绿色植物是绿色的“能量转化器”
B. 绿色植物是自动的“空气净化器”
C. 绿色植物是天然的“蓄水池”
D. 绿色植物的呼吸作用能够维持碳﹣氧平衡
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